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| 重慶醫(yī)科大學(xué)張澤民校長在2025級新生開學(xué)典禮上的講話 |
| http://www.szphoebest.com 2025年9月28日 來源：重慶醫(yī)科大學(xué) |
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親愛的2025級新同學(xué)們：
今天，我們在此隆重集會，共同見證各位新同學(xué)開啟新的人生旅程。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工向各位新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！向一路指引陪伴你們成長的家人和師長致以誠摯的敬意！
這份初見的欣喜于我而言尤為珍貴，你們是我作為校長迎來的首屆新生，我們在同一年走進(jìn)這所底蘊深厚、使命崇高的巍巍學(xué)府，在接下來3年、4年、5年甚至更長的時光，我們將在這里彼此陪伴、共同成長。此刻我已忍不住想象，畢業(yè)時的你們會是什么模樣？是否仍像今天，眼里閃爍著熾熱的光？那時的重醫(yī)又會是什么樣子呢？是否實現(xiàn)了我們對未來的期許，又在健康中國的藍(lán)圖中寫下了怎樣的篇章？
按照慣例，在這個重要時刻，作為校長，我要代表學(xué)校向你們提幾點學(xué)習(xí)生活上的建議。從暑期開始，我就在滿懷期待地思考，該向同學(xué)們分享一些什么呢？你們是在國家快速發(fā)展時期成長起來的一代，是平視世界的一代，你們對于人生都有自己獨特的理解，在日新月異的新時代里，沒有一個放之四海皆準(zhǔn)的“成長模板”，也沒有一條適合所有人的“標(biāo)準(zhǔn)道路”，每個人都有實現(xiàn)夢想的無限可能。所以今天，面對不同的你，我想分享一些不一樣的建議：如果你是善于吸收知識的“做題家”
希望你盡快適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)方式，不僅要學(xué)習(xí)給定的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，更要學(xué)會在“不標(biāo)準(zhǔn)”的現(xiàn)實里，自主地構(gòu)建答案。學(xué)校漆洪波老師團(tuán)隊面對全球母嬰安全的重大需求，向原有認(rèn)知發(fā)起質(zhì)疑與追問，在國際上首次提出“孕期母體多器官代謝重編程”學(xué)說，并執(zhí)筆/參編近百部國內(nèi)外指南，構(gòu)筑了我國健全的胎盤源性疾病診療體系。同學(xué)們，在醫(yī)學(xué)的求索中，生命的復(fù)雜性決定了所有“標(biāo)準(zhǔn)答案”永遠(yuǎn)在生長，所以，你們在吸收現(xiàn)有答案的同時，也不妨多質(zhì)疑一聲“這樣就夠了嗎”，多追問一次“如果…會怎樣”，或許下一次重大醫(yī)學(xué)突破就在你們的追問中開啟。 如果你是不滿足于既定答案的“批判者”
你要學(xué)好每一門基礎(chǔ)課，認(rèn)真對待每一次實驗操作，耐心傾聽每一位患者的心聲，只有把基本原理學(xué)深悟透，把基本功訓(xùn)練扎實，把患者需求熟稔于心，你的質(zhì)疑才能更有依據(jù)，你的批判才會更有分量。醫(yī)學(xué)是一門極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，每一套規(guī)范的形成都需要千百次的驗證，每一個概念的背后都凝結(jié)著無數(shù)前輩的經(jīng)驗與智慧，所以同學(xué)們，只有先去弄懂前輩們留下的“為什么”，你們才能更有底氣地提出屬于自己的“為什么不”。 如果你是埋頭現(xiàn)實的“卷王”
請你學(xué)會給自己的生活“留白”，別讓分?jǐn)?shù)和績點成為大學(xué)生活的全部。留出一些時間給“無用之用”，比如去培養(yǎng)一門無關(guān)功利、只隨心意的興趣，去運動場肆意地?fù)]灑汗水，去在生活的悲喜中讀懂人們的歡笑與眼淚。很多看似細(xì)小又無益的事情，都將滋養(yǎng)你的想象力、創(chuàng)造力和人文情懷。我國兒童免疫學(xué)領(lǐng)域的開創(chuàng)者——學(xué)校楊錫強(qiáng)老師，在他五十多年的從醫(yī)生涯里，一直保有一個“秘密武器”——他胸前的聽診器上永遠(yuǎn)掛著一個毛絨考拉，面對哭鬧的患兒，他總有辦法讓他們安定下來，順利接受診療，正是這份細(xì)膩的溫柔，讓他成為了更有溫度的醫(yī)者。
如果你是鐘情遠(yuǎn)方的“夢想家”
希望你仰望星空的同時，也要踏踏實實走好腳下的每一步路。醫(yī)學(xué)的征途里沒有“天才速成”的故事，即使你天賦異稟，當(dāng)生命的重量落在肩上，也只有日拱一卒，久久為功。學(xué)校楊培增老師堅持“一生只追一只羊”的信念，帶領(lǐng)團(tuán)隊從零起步，一步步走到國際葡萄膜炎研究與診療的最前沿。今年他當(dāng)選為國際眼科科學(xué)院院士，讓重醫(yī)智慧在世界眼科舞臺綻放光彩，靠的正是四十多年如一日的堅持與執(zhí)著。
如果你是擅長滿足他人期待的“別人家的孩子”
你要學(xué)會把自己的感受擺在重要的位置，不要在一味迎合他人的期待中，湮滅了生命內(nèi)在的激情。不要被所謂的“成功學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”左右自己的思想，更不必被“完美主義”的枷鎖限制自由探索的腳步。試著多傾聽自己內(nèi)心的聲音，接納那些不完美卻真實的部分。當(dāng)你開始真正尊重自己的聲音，世界也終將回饋以同樣的尊重。
如果你是專注自我的“孤勇者”
希望你能明白，真正的成長，發(fā)生在自我與世界的對話之中，而醫(yī)學(xué)也正是回應(yīng)他人痛苦的努力。我們的心跳，應(yīng)當(dāng)與人民的健康需求共振；我們的理想，應(yīng)當(dāng)與國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)同頻。只有這樣，我們的奮斗才會被賦予更深厚的內(nèi)涵，我們的道路才可以通往更遼闊的遠(yuǎn)方。就像你們的學(xué)長學(xué)姐——博士生醫(yī)療服務(wù)團(tuán)，連續(xù)二十五年青春接力，奔赴西藏、新疆、內(nèi)蒙古等省份偏遠(yuǎn)地區(qū)開展醫(yī)療志愿服務(wù)，用十萬多公里的足跡書寫了重醫(yī)人的情懷與擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們，我深知，在今天短短的幾分鐘里，遠(yuǎn)不能道盡你們青春的豐富與多元，每一位同學(xué)都是一個獨特而復(fù)雜的世界。你們可能在我前面的描述里找到一絲自己的影子，但我相信，沒有任何一種標(biāo)簽，能輕易把你們定義，因為青春的本質(zhì)，從不是靜止的、單調(diào)的、封閉的，而是流動的、豐盈的、開放的，既充滿著奇妙的矛盾，更蘊含著無限的可能。
所以，今天我想表達(dá)的，是最真摯、也最樸素的三個希望：第一、希望你們修養(yǎng)更寬廣的人格，不要為自己設(shè)限，大膽地去成為你自己喜歡的樣子。第二、希望你們涵養(yǎng)更寬廣的胸懷，包容、尊重與你不同的人，在差異中搭建橋梁，在共鳴中傳遞溫暖。第三、希望你們活出更寬廣的人生，用自己的進(jìn)步連接他人的進(jìn)步，用個人的成長推動社會的發(fā)展，在新時代的萬里長空放飛你們的青春夢想。
各位“新重醫(yī)人”，讓我們一起出發(fā)，胸懷這廣闊的世界，向著那個遼闊的自己，赤誠而熱烈地向前走！
謝謝大家！
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