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| 未來已來 向新而生︱浙江科技大學(xué)校長陳建孟在2025級(jí)新生開學(xué)典禮上的講話暨“開學(xué)第一課” |
| http://www.szphoebest.com 2025年9月26日 來源：浙江科技大學(xué) |
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親愛的同學(xué)們，各位老師、來賓：
大家晚上好！
秋光為序，筑夢(mèng)啟航。今天，我們滿懷喜悅，隆重舉行2025級(jí)新生開學(xué)典禮，共同歡迎來自全國各地的本科生和研究生新同學(xué)，以及來自全球97個(gè)國家（地區(qū)）的留學(xué)生，加入浙科大家庭，開啟人生新篇章。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工，對(duì)同學(xué)們表示熱烈的歡迎！向辛勤培育你們的家長、老師致以崇高的敬意！向長期關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全球合作伙伴和社會(huì)各界朋友，表示衷心的感謝！
這幾天，當(dāng)你們漫步于勝景如畫的詩意校園，穿行在錯(cuò)落有致的書院樓宇，或已領(lǐng)略包豪斯建筑風(fēng)格的理性之美，或已邂逅鎏金水墨的和山之風(fēng)──那些線條里的嚴(yán)謹(jǐn)、景色中的雅致，正悄然暈染著浙科大的精神底色。它回蕩在課堂思辨的求索中，閃爍在實(shí)踐實(shí)驗(yàn)的火熱中，更凝結(jié)為一代代浙科大人崇德、尚用、求真、創(chuàng)新的精神特質(zhì)。今天，你們的到來，為這所在改革開放大潮中成長起來的高等學(xué)府注入了嶄新的青春活力，讓我們共同站上了波瀾壯闊的時(shí)代新起點(diǎn)。
這個(gè)時(shí)代新起點(diǎn)，最鮮明的標(biāo)志之一便是人工智能（AI）。作為科技創(chuàng)新皇冠上璀璨的明珠，它正深刻影響著世界經(jīng)濟(jì)格局和文明形態(tài)。從大洋彼岸OpenAI的認(rèn)知突破、Meta的元宇宙探索、特斯拉的智能生態(tài)，到我國DeepSeek的算法革新、字節(jié)跳動(dòng)的場(chǎng)景重構(gòu)、宇樹科技的具身智能實(shí)踐──我們已然置身于“未來已來”的洪流之中�！叭f物流轉(zhuǎn)，無物常駐�！眰鹘y(tǒng)的知識(shí)體系、技術(shù)范式與價(jià)值坐標(biāo)，正以前所未有的速度被重構(gòu)。
長期以來，我都在生態(tài)環(huán)境學(xué)科領(lǐng)域從事教學(xué)和研究，最近我也在認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考AI覺醒對(duì)未來世界的影響。面對(duì)這股奔涌向前的時(shí)代科技浪潮，我們是該隨波逐流、被動(dòng)適應(yīng)，還是該向新而生、主動(dòng)馭變？今天，我想借此機(jī)會(huì)，與各位新同學(xué)共同探討這一時(shí)代課題，這也是我給大家上的“開學(xué)第一課”。
一于AI時(shí)代涵養(yǎng)家國情懷：將“小我”融入“大我”，以科技報(bào)國彰顯人生價(jià)值
AI技術(shù)雖無國界，但AI技術(shù)的開發(fā)者、應(yīng)用者和治理者是有祖國的。越是在全球科技競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化的今天，越需要我們葆有一份與時(shí)代、與祖國共命運(yùn)的赤子情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
一要心懷“國之大者”，在服務(wù)國家戰(zhàn)略中書寫青春答卷。當(dāng)前，“兩個(gè)大局”加速演進(jìn)，AI已成為大國博弈的重要角力場(chǎng)。從全球AI人才版圖的激烈角逐，到我國啟元國家實(shí)驗(yàn)室“專業(yè)深度研究智能體”打破國外硬件生態(tài)綁定，從數(shù)年前芯片領(lǐng)域的“依賴進(jìn)口”，到如今自主可控能力穩(wěn)步提升，這些突破無不印證著突破AI關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”難題、推動(dòng)AI賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、構(gòu)建自主可控的AI產(chǎn)業(yè)生態(tài)，從來都不是某一領(lǐng)域的孤軍奮戰(zhàn)，更需要全社會(huì)的協(xié)同發(fā)力。習(xí)近平總書記今年4月在上�？疾鞎r(shí)寄語青年：“人工智能是年輕的事業(yè)，也是年輕人的事業(yè)”。作為一所以“科技”命名的大學(xué)，以科技創(chuàng)新支撐引領(lǐng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，更好服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)，是我們的光榮使命。希望同學(xué)們能以國家需要領(lǐng)航青春方向，牢記浙科大人的創(chuàng)新使命，在與民族共命運(yùn)、時(shí)代同進(jìn)步、科技同發(fā)展中追夢(mèng)圓夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
二要秉持“民為邦本”，在助力人民福祉中綻放青春之花。中華民族自古深諳“民為邦本，本固邦寧”的治世哲學(xué)，這份流淌在文明血脈中的民本思想，就像一把標(biāo)尺，丈量著技術(shù)發(fā)展的價(jià)值取向。當(dāng)我們談?wù)揂I算法的精度與算力的峰值時(shí)，希望同學(xué)們認(rèn)真思考，我們?cè)撊绾问刈 耙匀嗣駷橹行摹钡某跣�，打造一個(gè)“有溫度的智能社會(huì)”，讓AI技術(shù)成為促進(jìn)社會(huì)公平正義、提升民眾幸福感的強(qiáng)大工具，比如，如何運(yùn)用AI助力鄉(xiāng)村振興、縮小數(shù)字鴻溝？如何優(yōu)化城市治理、提升民生品質(zhì)？如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展？我想，這也是“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”在AI時(shí)代的生動(dòng)實(shí)踐。
二于AI時(shí)代致力創(chuàng)新創(chuàng)造：以“智慧”駕馭“智能”，以跨界融合引領(lǐng)未來方向
同學(xué)們可能經(jīng)常會(huì)思考，在AI能夠快速學(xué)習(xí)并執(zhí)行特定任務(wù)的今天，人類的獨(dú)特價(jià)值何在？我想，當(dāng)下，人類跟AI最大的不同，就在于我們擁有基于主觀世界、情感體驗(yàn)和生物性存在的“意識(shí)”，并具備原創(chuàng)性思維、批判性思考和顛覆性創(chuàng)新能力。大學(xué)的核心使命，正是要培育和激發(fā)同學(xué)們這些寶貴品質(zhì)，讓“會(huì)讀書的人”成為“會(huì)創(chuàng)造的人”。
一要構(gòu)建“π型”知識(shí)結(jié)構(gòu)，在勤學(xué)善思、求真學(xué)問中筑牢跨學(xué)科知識(shí)底座。2024年，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了兩位在“基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性發(fā)現(xiàn)和發(fā)明”上作出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家，這一獎(jiǎng)項(xiàng)的一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是凸顯了物理學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、腦科學(xué)、心理學(xué)的深度融合，展示了跨學(xué)科研究在推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步中的重要作用。AI時(shí)代的重大創(chuàng)新同樣如此，無一不源于多學(xué)科的交叉融合，單純的“專深”或“廣博”已不足以應(yīng)對(duì)復(fù)雜挑戰(zhàn)。同學(xué)們要積極構(gòu)建“π型”知識(shí)結(jié)構(gòu)，既寫好開闊視野這一“橫”，也寫好深耕領(lǐng)域的多個(gè)“豎”。近年來，學(xué)校正大力推進(jìn)新工科、新文科建設(shè)，今年還新成立人工智能學(xué)院，首次創(chuàng)建了機(jī)器人工程卓越創(chuàng)新班，更將人工智能通識(shí)教育嵌入所有專業(yè)培養(yǎng)方案，目的就是要打破專業(yè)壁壘，為大家提供豐富的跨學(xué)科課程和項(xiàng)目。希望理工科專業(yè)的同學(xué)能主動(dòng)在哲學(xué)、歷史、人文、藝術(shù)中尋找助力“AI+”的智慧啟迪，人文社科和藝術(shù)類專業(yè)的同學(xué)也能主動(dòng)學(xué)習(xí)了解AI的基本原理、培養(yǎng)AI基礎(chǔ)素養(yǎng)、掌握“+AI”基本能力，為個(gè)人的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二要拓展“AI+”實(shí)踐場(chǎng)域，在知行合一、躬身篤行中錘煉復(fù)合型創(chuàng)造能力。在信息爆炸、AI生成內(nèi)容泛濫的時(shí)代，比獲取知識(shí)更重要的，是具備知識(shí)的甄別和運(yùn)用的能力。古人倡導(dǎo)“知行合一”，強(qiáng)調(diào)“在事上磨練”。學(xué)校校訓(xùn)中的“尚用”“求真”，也是激勵(lì)科大學(xué)子要實(shí)事求是，在實(shí)踐中追求真理。浙科大的實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、社會(huì)實(shí)踐基地以及合作的企業(yè)、科研院所，都是你們最好的“練兵場(chǎng)”。剛剛畢業(yè)的計(jì)算機(jī)學(xué)院2025屆本科生童文韜同學(xué)，經(jīng)歷數(shù)十場(chǎng)賽事磨練之后，在編程競(jìng)賽平臺(tái)Codeforces解題數(shù)位列全球前千分之一。生化學(xué)院學(xué)生團(tuán)隊(duì)通過大量實(shí)驗(yàn)研究，成功掌握了青蒿全質(zhì)化利用技術(shù)，助力山區(qū)產(chǎn)業(yè)振興，項(xiàng)目獲得了中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)。希望同學(xué)們也能和這些學(xué)長學(xué)姐一樣，主動(dòng)打破信息繭房的壁壘，勇敢地去嘗試、去實(shí)踐、去創(chuàng)造，將一個(gè)個(gè)idea轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)原型，將一個(gè)個(gè)方案落地為一個(gè)個(gè)項(xiàng)目，在這個(gè)過程中，你們收獲的將遠(yuǎn)不止于知識(shí)本身，更是面對(duì)不確定性的勇氣和解決真實(shí)問題的能力。
三于AI時(shí)代秉持人文精神：以“人心”溫潤“算法”，以價(jià)值理性引領(lǐng)工具理性
同學(xué)們，技術(shù)解決的是“如何可能”的問題，而人文關(guān)懷回答的則是“為何而生”的價(jià)值追問。越是在技術(shù)高歌猛進(jìn)的時(shí)代，我們?cè)叫枰宋木竦臒羲䜩碇敢较�，防止在工具的汪洋中失去人性本有的“溫度”�?br>
一要堅(jiān)守科技倫理，在回歸創(chuàng)新本源、倡導(dǎo)工具理性中推動(dòng)科技向善。AI是一把“雙刃劍”，其本身沒有善惡，價(jià)值屬性完全由人類賦予。我們必須將人類的道德觀、價(jià)值觀嵌入技術(shù)發(fā)展的全過程，思考算法的公平性、決策的透明性、人類的隱私保護(hù)以及人類的終極責(zé)任。不久前某平臺(tái)宣布取消對(duì)騎手的“超時(shí)罰款”，這看似只是一次商業(yè)規(guī)則的調(diào)整，但其背后卻體現(xiàn)出算法倫理的覺醒和技術(shù)發(fā)展進(jìn)程中的人文回歸。它告訴我們，效率不應(yīng)以犧牲人的尊嚴(yán)為代價(jià)，科技的溫度往往體現(xiàn)在對(duì)個(gè)體的尊重之中。同學(xué)們，在你們即將開啟的學(xué)術(shù)與創(chuàng)新的旅程時(shí)，請(qǐng)務(wù)必牢記：真正的創(chuàng)新，永遠(yuǎn)誕生于科技與人文的交匯處，缺乏倫理約束的技術(shù)，猶如脫韁之馬，縱使能在效率之路上一騎絕塵，卻也可能奔向毫無意義的荒原。
二要堅(jiān)守文明本真，在踐行大愛精神、追尋人文關(guān)懷中彰顯生命意義�！坝^乎人文，以化成天下”。人文精神不僅是文學(xué)與藝術(shù)中的情感共鳴，也是科學(xué)探索和技術(shù)創(chuàng)新中的理性自覺，更是個(gè)人成長與時(shí)代前行不可或缺的驅(qū)動(dòng)力。在人工智能時(shí)代，人文素養(yǎng)的培育顯得更為重要，AI能夠模仿藝術(shù)創(chuàng)作，卻無法真正體會(huì)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的審美意境；它可以精準(zhǔn)診斷疾病，卻無法替代病榻前一句溫暖的問候、一次緊緊的握手。人類的情感、共情、創(chuàng)造力以及對(duì)生命意義的探尋，是AI無法替代的文明核心。希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間多閱讀人文經(jīng)典，與先賢對(duì)話，陶冶性情、滋養(yǎng)心靈；多參與藝術(shù)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)，讓自己成為一個(gè)志趣高雅、體質(zhì)健康的人；多涵養(yǎng)悲憫之心與協(xié)作之能，關(guān)注弱勢(shì)群體，促進(jìn)社會(huì)包容，攜手應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，“未來已來”是時(shí)代賦予我們的考卷，“向新而生”是我們對(duì)時(shí)代的回應(yīng)。希望你們牢記囑托，始終永葆家國之志，以科技報(bào)國；敢為創(chuàng)新之源，以智慧啟新；厚植人文之蘊(yùn)，以溫情守護(hù)，不僅成為AI時(shí)代的弄潮兒，更能成為時(shí)代的思考者、價(jià)值的守望者和未來的塑造者，攜手書寫無愧于自己、無愧于國家的精彩華章！
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