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| 生生不息︱余臨院長(zhǎng)在北京培黎職業(yè)學(xué)院2025級(jí)新生開學(xué)典禮上的致辭 |
| http://www.szphoebest.com 2025年9月20日 來(lái)源：北京培黎職業(yè)學(xué)院 |
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老師們、同學(xué)們：
大家好！暑退九霄凈，秋澄萬(wàn)景清。今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行2025級(jí)新生開學(xué)典禮，共同見證大家開啟人生新的篇章。在此，我代表全體老培黎人向剛剛加入培黎大家庭的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的祝賀！向一路陪伴、培育你們的父母和師長(zhǎng)致以最崇高的敬意！
北京培黎職業(yè)學(xué)院源于20世紀(jì)40年代偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士、中國(guó)人民的老朋友、工合運(yùn)動(dòng)重要發(fā)起人、新西蘭籍著名教育家路易·艾黎創(chuàng)建的培黎學(xué)校，成立于1983年5月，是我國(guó)改革開放時(shí)期創(chuàng)立最早的民辦高校之一。學(xué)院秉承路易·艾黎與喬治·何克等先驅(qū)倡導(dǎo)的“手腦并用、創(chuàng)造分析”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重，四十多年來(lái)在高等職業(yè)教育的國(guó)際化道路上不斷探索，形成了鮮明的辦學(xué)特色，贏得了社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。
學(xué)院的發(fā)展受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。2017年4月20日，習(xí)近平總書記給中國(guó)工合國(guó)際委員會(huì)和我院回信，充分肯定學(xué)院辦學(xué)成果，成為辦學(xué)治校的重要指引；2008年4月12日，時(shí)任國(guó)務(wù)院總理溫家寶為學(xué)院親書校訓(xùn)，并詮釋了校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。校園內(nèi)多處以培黎先賢命名的建筑，如艾黎樓、何克堂、伊莎白圖書館等，無(wú)不承載著深厚的國(guó)際友誼與文化底蘊(yùn)，啟迪所有培黎師生傳承先賢精神，凝聚奮進(jìn)力量。
站在這里，望著大家青春洋溢的臉龐，我的思緒不禁飄向了校園里一個(gè)平凡的角落，稍后大家不妨都去看一看，在2號(hào)教學(xué)樓外墻邊，一道歷經(jīng)風(fēng)雨的磚石裂縫中悄然生長(zhǎng)出一株葡萄藤。沒有人刻意播種，沒有人精心澆灌，只是在某個(gè)時(shí)刻，有人善意地為其支起了一根樹枝，它便依靠這微不足道的有限支撐，沐浴著陽(yáng)光雨露，頑強(qiáng)地向天空蜿蜒、攀爬，如今已是枝葉繁茂，綠意盎然，展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)。
它的生命，始于一道裂縫，一處看似不可能的地方。讓我不禁聯(lián)想到八十年前，在中華民族面臨生死存亡的危難關(guān)頭，我們的先輩們所進(jìn)行的那場(chǎng)氣壯山河的偉大斗爭(zhēng)——中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí)的中國(guó)，山河破碎，滿目瘡痍，正如一道深深的歷史裂縫。然而，就是在那樣極端艱難困苦的環(huán)境中，我們的先輩們以驚人的意志和犧牲，如同絕境中生長(zhǎng)的生命，為了民族的獨(dú)立、自由與解放，進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，最終贏得了偉大的勝利，奠定了和平與發(fā)展的基石，其精神力量穿越時(shí)空，至今依然熠熠生輝。
這一藤一史，一微一宏，共同指向了一個(gè)深刻而永恒的主題——“生生不息”。這既是自然生命的頑強(qiáng)律動(dòng)，更是民族精神、文化血脈和事業(yè)傳承的磅礴力量。
同學(xué)們，你們就如同新的種子，落在培黎這片肥沃的土壤上。你們可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的難關(guān)，如同巖石般堅(jiān)硬；可能會(huì)遇到生活中的困惑，如同風(fēng)雨般突如其來(lái)。但請(qǐng)記住2號(hào)教學(xué)樓旁的那株葡萄藤和八十年前我們的先輩，他們告訴我們：生命最強(qiáng)大的力量，往往在逆境中被激發(fā)；成長(zhǎng)最動(dòng)人的篇章，往往由奮斗來(lái)書寫。
培黎將會(huì)是那根及時(shí)伸出的“樹枝”，為你們提供知識(shí)的支撐、智慧的引導(dǎo)和溫暖的關(guān)懷。但真正的成長(zhǎng)，源于你們內(nèi)心那股向上攀爬、向外探索、向往光明的內(nèi)生動(dòng)力。希望你們能在培黎傳承這份“生生不息”的精神，做到以下幾點(diǎn)：
一是要堅(jiān)韌不拔，向下扎根。學(xué)習(xí)葡萄藤那種“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給點(diǎn)支撐就攀登”的樂(lè)觀與堅(jiān)韌，無(wú)論在怎樣的環(huán)境中，都要努力汲取知識(shí)的養(yǎng)分，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)健全人格，將根須深深扎入實(shí)踐的土壤。你們的“生生不息”，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在保持強(qiáng)大的內(nèi)心和適應(yīng)能力，善于在有限的條件下尋找機(jī)遇、創(chuàng)造可能，將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為磨礪自我的基石。
二是要樂(lè)觀向上，向陽(yáng)生長(zhǎng)。永遠(yuǎn)保持對(duì)知識(shí)的好奇，對(duì)真理的渴望，對(duì)未來(lái)的信心。希望你們盡快轉(zhuǎn)變角色，從被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)探索，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)，不墨守成規(guī)，敢于質(zhì)疑，勇于實(shí)踐。你們的“生生不息”，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在對(duì)知識(shí)的持續(xù)渴望、對(duì)能力的不斷錘煉、對(duì)自我極限的不斷突破上。
三是要團(tuán)結(jié)互助，共生共榮。一棵葡萄藤難以成蔭，但萬(wàn)千藤蔓便可交織成一片綠色的海洋。希望你們珍惜在校時(shí)光，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)溝通、理解和包容。你們的“生生不息”，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在與周圍環(huán)境的和諧互動(dòng)、與師友的攜手共進(jìn)之中。
同學(xué)們，從裂縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的葡萄藤，到歷經(jīng)烽火涅槃重生的民族，都在向我們昭示著生命力的偉大與精神的永恒。你們?nèi)松男缕乱讶婚_啟，希望你們能深刻體悟“生生不息”的豐富內(nèi)涵，銘記歷史賦予的勇氣，珍惜當(dāng)下美好的時(shí)光，從抗戰(zhàn)精神中汲取力量，從一草一木中感悟生命，將自然的啟示與歷史的回響，轉(zhuǎn)化為砥礪前行的不竭動(dòng)力。愿你們讓青春在“生生不息”的奮斗中綻放最耀眼的光芒，成長(zhǎng)為支撐國(guó)家未來(lái)、民族希望的參天大樹和累累碩果！
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谂嗬鑼W(xué)有所成，逐夢(mèng)前行，生生不息，青春無(wú)悔！
謝謝大家！
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