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| 華東師范大學(xué)：創(chuàng)獲“師·范”數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育教師團(tuán)隊(duì)入圍第四批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)” |
| http://www.szphoebest.com 2025年9月9日 來源：華東師范大學(xué) |
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日前，教育部公布第三批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建示范活動(dòng)認(rèn)定名單和第四批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”入圍名單，華東師范大學(xué)“以體育人”體育教育教師團(tuán)隊(duì)順利通過第三批認(rèn)定，創(chuàng)獲“師·范”數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育教師團(tuán)隊(duì)成功入圍第四批團(tuán)隊(duì)！至此，華東師大共有4支教師團(tuán)隊(duì)入圍“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。
創(chuàng)獲“師·范”數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育教師團(tuán)隊(duì)入圍第四批團(tuán)隊(duì)
作為華東師大首支理科教師團(tuán)隊(duì)入選“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，創(chuàng)獲“師·范”數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育教師團(tuán)隊(duì)賡續(xù)師大三代數(shù)學(xué)人的學(xué)術(shù)薪火與育人理想，潛心教書育人，勇攀科學(xué)高峰。
團(tuán)隊(duì)以培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)教育人才為核心，精心打造數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)黃金矩陣，形成獨(dú)具師大特色的英才培育模式；積極面向世界科技前沿開展數(shù)學(xué)研究，以科研報(bào)國的實(shí)踐與擔(dān)當(dāng)服務(wù)國家戰(zhàn)略，以自主創(chuàng)新鑄就科研產(chǎn)出的高度與厚度；建設(shè)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育自主知識體系，全力推動(dòng)先進(jìn)數(shù)學(xué)教育理念扎根中國的同時(shí)，以教育“出�！钡钠橇�，向世界貢獻(xiàn)數(shù)學(xué)教育的中國方案與智慧。
團(tuán)隊(duì)成員共40人，包括國家高層次人才計(jì)劃入選者13人，享受國務(wù)院政府特殊津貼4人。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人王建磐為全國先進(jìn)工作者，團(tuán)隊(duì)接續(xù)曹錫華、張奠宙等老一輩數(shù)學(xué)家的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)與育人精神，在負(fù)責(zé)人談勝利帶領(lǐng)下，形成了一支以學(xué)術(shù)帶頭人為引領(lǐng)，以中堅(jiān)力量為支撐，以青年骨干為新生動(dòng)力的老中青三代傳承有序、蓬勃?jiǎng)?chuàng)新，聚力于數(shù)學(xué)強(qiáng)國建設(shè)的教師隊(duì)伍。
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人談勝利教授
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人談勝利躬身數(shù)學(xué)研究、教育改革三十載，連續(xù)主持國家基金委重點(diǎn)項(xiàng)目，榮獲教育部自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目，入選教育部長江學(xué)者特聘教授，享受國務(wù)院政府特殊津貼。培養(yǎng)了大批深耕基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀一線教師和國內(nèi)一流高校數(shù)學(xué)專業(yè)教授，榮膺“全國優(yōu)秀教師”“上海市教書育人楷�！钡确Q號。
深耕教學(xué)，創(chuàng)建卓越育人范式
為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代國家急需的數(shù)學(xué)創(chuàng)新人才，團(tuán)隊(duì)深耕三尺講臺，致力構(gòu)建科學(xué)、自主、理性的數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新打造數(shù)學(xué)英才培養(yǎng)模式。
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人談勝利教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服重重困難，主導(dǎo)了一系列教學(xué)改革和探索新課程建設(shè)的教學(xué)實(shí)踐，構(gòu)建了代數(shù)幾何教學(xué)基礎(chǔ)譜系。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)銜建設(shè)的“高等代數(shù)與解析幾何”入選國家首批線下一流課程，《代數(shù)幾何》被教育部“101計(jì)劃”列為中國大學(xué)12門數(shù)學(xué)核心課程之一；團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)的《高等代數(shù)》《數(shù)學(xué)分析》等課程先后入選國家一流課程。團(tuán)隊(duì)成員自主研發(fā)錄制“大學(xué)數(shù)學(xué)預(yù)備知識選講”，開設(shè)“公共數(shù)學(xué)案例課”“公共數(shù)學(xué)習(xí)題課”，引導(dǎo)公共數(shù)學(xué)教學(xué)走出了一條具有華東師大特色的新路。
近5年來，團(tuán)隊(duì)共獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，建設(shè)國家一流本科課程1門、上海市一流本科課程2門。
攻堅(jiān)難題，對接國家戰(zhàn)略需求
團(tuán)隊(duì)積極面向世界科技前沿開展數(shù)學(xué)研究，破解世界數(shù)學(xué)難題，以科研報(bào)國的實(shí)踐與擔(dān)當(dāng)服務(wù)國家戰(zhàn)略。
劉鋼在單值化猜想上做出開創(chuàng)性貢獻(xiàn)，受邀在2022年國際數(shù)學(xué)家大會做45分鐘報(bào)告；談勝利在代數(shù)幾何模不變量方面做出突出工作，并用于解決領(lǐng)域內(nèi)多個(gè)重要的公開問題和猜想，獲高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（科學(xué)技術(shù)）自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；劉博解決“η-不變量局部化”世界難題，成果發(fā)表于頂級期刊Invent.Math；呂長虹自主研發(fā)洋山港自動(dòng)化碼頭智能操作系統(tǒng)核心模塊，一舉打破國外技術(shù)壟斷，獲上海科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)，承擔(dān)華為等頭部企業(yè)的計(jì)算模型、尋優(yōu)算法項(xiàng)目，推進(jìn)應(yīng)用技術(shù)攻關(guān)和成果轉(zhuǎn)化服務(wù)高端制造業(yè)。
五年來，團(tuán)隊(duì)成員主持國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目和課題6項(xiàng)、國家級人才項(xiàng)目6項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金36項(xiàng)，獲教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、上海市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)4項(xiàng)。
服務(wù)社會，傳播中國教育聲音
團(tuán)隊(duì)全力推動(dòng)先進(jìn)的數(shù)學(xué)教育理念落地中國，建設(shè)數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育自主知識體系，并以數(shù)學(xué)教育“出�！钡钠橇Γ瑐鞑ブ袊曇�。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜中小學(xué)教材編寫工作，將數(shù)學(xué)史和中國文化融入大、中、小數(shù)學(xué)課程和教學(xué)的改革，在基礎(chǔ)教育界的推廣產(chǎn)生了良好的社會影響；引領(lǐng)打造校社資源共融高地，蓄力資助育人，拓源設(shè)立8項(xiàng)基金，為卓越人才培養(yǎng)提供全方位保障；主導(dǎo)舉辦第14屆國際數(shù)學(xué)教育大會，金牌教練熊斌教授帶領(lǐng)數(shù)學(xué)奧林匹克國家隊(duì)屢創(chuàng)佳績，展示中國教育雄厚實(shí)力；創(chuàng)辦英文期刊《亞洲數(shù)學(xué)教育學(xué)刊》，建設(shè)全球招生的數(shù)學(xué)教育全英文碩士項(xiàng)目，積極推廣中國數(shù)學(xué)教育先進(jìn)理念。
“以體育人”體育教育教師團(tuán)隊(duì)通過第三批認(rèn)定
華東師大季瀏教授領(lǐng)銜的“以體育人”體育教育教師團(tuán)隊(duì)自入圍第三批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建示范活動(dòng)以來，以高度的責(zé)任感弘揚(yáng)與踐行教育家精神，領(lǐng)軍人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)新突破，新增國家級高層次人才2人，培育體育領(lǐng)域國家級、市級專家3人；通過“賽事賦能、科研提質(zhì)、國際拓維”路徑培養(yǎng)卓越體育人才；開展有組織的科研攻關(guān)，主持國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目7項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級科研項(xiàng)目4項(xiàng)，榮獲第九屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、上海市第十六屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)；充分發(fā)揮體育多元價(jià)值和社會效益，積極服務(wù)體育強(qiáng)國、教育強(qiáng)國、健康中國戰(zhàn)略需求。
華東師范大學(xué)始終將教師隊(duì)伍建設(shè)列為學(xué)校發(fā)展的核心戰(zhàn)略，堅(jiān)持以教育家精神為引領(lǐng)，著力鍛造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。持續(xù)推動(dòng)教育家精神涵育與事業(yè)發(fā)展深度融合，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，系統(tǒng)構(gòu)建“培育-選樹-宣傳-學(xué)習(xí)-踐行-深化”一體推進(jìn)的長效機(jī)制，積極營造見賢思齊、奮發(fā)進(jìn)取的良好氛圍，一批批教師榜樣在教學(xué)培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)領(lǐng)域成績顯著，成為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
未來，學(xué)校將持續(xù)完善教師發(fā)展支持體系，深化弘揚(yáng)教育家精神，激勵(lì)廣大教師爭做新時(shí)代“四有”好老師，推動(dòng)更多“好教師”涌現(xiàn)、“好教育”落地，為建設(shè)教育強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)實(shí)支撐。
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