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| 中國人民大學(xué)召開首次新時(shí)代理工學(xué)科發(fā)展大會(huì) |
| http://www.szphoebest.com 2025年10月24日 來源：中國人民大學(xué) |
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10月23日，中國人民大學(xué)召開首次新時(shí)代理工學(xué)科發(fā)展大會(huì)，系統(tǒng)謀劃、全面部署新質(zhì)理工學(xué)科發(fā)展，答好教育強(qiáng)國建設(shè)的理工答卷。
會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真落實(shí)黨的二十大和二十屆歷次全會(huì)精神，持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校考察調(diào)研時(shí)重要講話精神，貫徹落實(shí)教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要和三年行動(dòng)計(jì)劃，系統(tǒng)凝練面向2037建校百年理工學(xué)科發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、核心任務(wù)、重大工程、實(shí)現(xiàn)路徑，進(jìn)一步凝聚全校力量，以內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展開辟學(xué)校理工學(xué)科“勇走新路”的新篇章。
23日，中國人民大學(xué)首次新時(shí)代理工學(xué)科發(fā)展大會(huì)全體會(huì)議召開。中國人民大學(xué)黨委書記張東剛主持并講話，校長(zhǎng)、黨委副書記林尚立作工作部署。
張東剛表示，站在“十五五”規(guī)劃新起點(diǎn)，推動(dòng)理工學(xué)科實(shí)現(xiàn)“新質(zhì)”發(fā)展、跨越式發(fā)展，是學(xué)校未來提升整體競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略基石、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)、引領(lǐng)創(chuàng)新突破的戰(zhàn)略引擎，是立足“兩個(gè)大局”、心懷“國之大者”、順應(yīng)人類發(fā)展潮流的戰(zhàn)略選擇。面向建校百年，從華北大學(xué)“工學(xué)院”到發(fā)展“新質(zhì)理工”的轉(zhuǎn)變勢(shì)不可擋；面向?qū)W科發(fā)展，構(gòu)建文理交叉新生態(tài)、新格局勢(shì)不可擋；面向?qū)嵺`需要，基礎(chǔ)與應(yīng)用并重、政產(chǎn)學(xué)研用融合勢(shì)不可擋；面向人才培養(yǎng)，科學(xué)與人文素養(yǎng)融通、賦能人才全面發(fā)展勢(shì)不可擋；面向世界之變，科技創(chuàng)新效能的提升勢(shì)不可擋。
張東剛強(qiáng)調(diào)，要答好產(chǎn)業(yè)需求、科技發(fā)展、文理交叉、人才培養(yǎng)、內(nèi)外資源、國際前沿的學(xué)科發(fā)展“六問”，緊密對(duì)接黨和國家重大戰(zhàn)略、緊扣科技前沿和產(chǎn)業(yè)需要，強(qiáng)化有組織科研與自由探索相結(jié)合，推動(dòng)深度學(xué)科交叉與科教融匯、產(chǎn)教融合，營造觀念新、精神足、魄力大、能力強(qiáng)、文化優(yōu)的創(chuàng)新文化，在原始科技創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)”的突破，在支撐場(chǎng)景應(yīng)用上實(shí)現(xiàn)“合”的突破，堅(jiān)定不移走出一條具有人大特色的交叉化、融合化的新質(zhì)理工學(xué)科發(fā)展新路。要堅(jiān)持系統(tǒng)思維，牢牢把握貫徹“存量改造”與“增量突破”的辯證關(guān)系、“基礎(chǔ)研究”與“前沿探索”的耦合關(guān)系、“學(xué)科生態(tài)”與“人才培養(yǎng)”的共生關(guān)系，主動(dòng)識(shí)變、謀變、應(yīng)變，以快速行動(dòng)彰顯改革擔(dān)當(dāng)，以持久發(fā)力夯實(shí)學(xué)科根基，奮力開拓人大特色、世界一流新質(zhì)理工學(xué)科建設(shè)新局面，答好教育強(qiáng)國建設(shè)的理工答卷，不斷提升高等教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力和貢獻(xiàn)力。
林尚立表示，大力發(fā)展新質(zhì)理工學(xué)科，是學(xué)校立足新時(shí)代、擔(dān)當(dāng)新使命、展現(xiàn)新作為的關(guān)鍵部署。建設(shè)人大特色、世界一流新質(zhì)理工學(xué)科，要錨定“大戰(zhàn)略”，聚焦黨和國家重大戰(zhàn)略需求，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，服務(wù)國家知識(shí)創(chuàng)新和自主知識(shí)體系構(gòu)建；要拓展“大空間”，充分發(fā)揮北京城市副中心、中關(guān)村、雄安新區(qū)等多地優(yōu)勢(shì)，積極培育面向未來的新興科技增長(zhǎng)點(diǎn)；要建設(shè)“大平臺(tái)”，搭建可引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、承擔(dān)重大工程項(xiàng)目的全新形態(tài)基礎(chǔ)研究載體，助力高水平學(xué)術(shù)研究；要聚焦“大項(xiàng)目”，結(jié)合學(xué)科所長(zhǎng)明確主攻方向、打造核心品牌，持續(xù)產(chǎn)出原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技成果；要組織“大團(tuán)隊(duì)”，突破“單兵作戰(zhàn)”模式，組建教師和本碩博學(xué)生聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)新人才隊(duì)伍，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角；要培養(yǎng)“大人才”，培養(yǎng)科學(xué)和人文素養(yǎng)并重、文理交叉融合的人才，打造理工人才培養(yǎng)的“人大模式”；要優(yōu)化“大生態(tài)”，系統(tǒng)優(yōu)化資源配置與管理機(jī)制，做好基礎(chǔ)研究與戰(zhàn)略研究、不同學(xué)科間的交叉聯(lián)動(dòng)，深度融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，營造交融性強(qiáng)、組織性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)的學(xué)科生態(tài)。
林尚立強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌把握好“育人與創(chuàng)新、人才與大家、互聯(lián)與交叉、聚焦與突破、引領(lǐng)與延伸、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)”幾對(duì)關(guān)系，以高度的歷史自覺和戰(zhàn)略主動(dòng)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)施路徑、強(qiáng)化資源保障，形成具有人大特色、對(duì)中國乃至世界理工學(xué)科發(fā)展具有示范意義的“新質(zhì)理工學(xué)科”發(fā)展范式，在實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、服務(wù)中國式現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐中彰顯人大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要實(shí)施好“學(xué)科存量煥新工程”“學(xué)科增量突破工程”，重塑理工學(xué)科戰(zhàn)略格局；實(shí)施好“人才雁陣構(gòu)建工程”“平臺(tái)效能提升工程”，夯實(shí)理工學(xué)科支撐體系；實(shí)施好“評(píng)價(jià)體系重構(gòu)工程”“空間資源優(yōu)配工程”，優(yōu)化理工學(xué)科創(chuàng)新生態(tài)；實(shí)施好“人才貫通培養(yǎng)工程”“生態(tài)優(yōu)化革新工程”，提升理工學(xué)科服務(wù)能力；實(shí)施好“布局延展升級(jí)工程”“產(chǎn)業(yè)反哺賦能工程”，拓展理工學(xué)科發(fā)展資源。
會(huì)議就落實(shí)理工學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃作出具體部署。一是強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)。堅(jiān)持學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以黨的組織體系帶動(dòng)有組織科研，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)理工學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。二是創(chuàng)新資源配置，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)調(diào)整。設(shè)立理工學(xué)科專項(xiàng)發(fā)展基金，統(tǒng)籌管理人才、平臺(tái)、資金、獎(jiǎng)項(xiàng)、招生計(jì)劃、研究項(xiàng)目等，將資源用活、用好、用足，實(shí)現(xiàn)多要素有機(jī)聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)出效益最大化。三是完善評(píng)價(jià)機(jī)制，釋放創(chuàng)新活力。堅(jiān)持“破五唯”和“立新標(biāo)”相結(jié)合，著力引進(jìn)和培養(yǎng)戰(zhàn)略科學(xué)家與學(xué)科領(lǐng)軍人才，完善青年人才發(fā)現(xiàn)、選拔和培育機(jī)制。四是加強(qiáng)宣傳教育，凝聚發(fā)展共識(shí)。大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神、工匠精神，營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗、潛心治學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍。建立健全政策支持與監(jiān)督考核機(jī)制，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、取得實(shí)效。
會(huì)上，統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)李揚(yáng)、信息學(xué)院副院長(zhǎng)柴云鵬、物理學(xué)院院長(zhǎng)盧仲毅、數(shù)學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)葛化彬、統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)研究院長(zhǎng)聘副教授馬維、高瓴人工智能學(xué)院副院長(zhǎng)竇志成、化學(xué)與生命資源學(xué)院博士生尹永躍分別作為學(xué)科代表、教師代表、學(xué)生代表作交流發(fā)言。
會(huì)議下發(fā)《中國人民大學(xué)面向2037建校百年理工學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（會(huì)議討論稿）》。
分組研討環(huán)節(jié)，各教學(xué)科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、管理服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、青年教師代表、學(xué)生代表圍繞進(jìn)一步完善面向2037建校百年理工學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃、加快推動(dòng)理工學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展等進(jìn)行深入研討，并交流意見建議。
分組研討后，匯報(bào)總結(jié)會(huì)召開。中國人民大學(xué)副校長(zhǎng)王小虎作會(huì)議總結(jié)，各組召集人分別匯報(bào)組內(nèi)研討情況。
中國人民大學(xué)黨委常委，校長(zhǎng)助理，其他學(xué)校黨委委員、紀(jì)委委員，學(xué)校教代會(huì)常設(shè)主席團(tuán)成員，學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、副主任及各學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席、副主席及各分委員會(huì)主席，全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部，全體科室負(fù)責(zé)人，理工學(xué)科全體教師，科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，各學(xué)院科研秘書共800余人參會(huì)。
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