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| 教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)介紹全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)一年來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展情況 |
| http://www.szphoebest.com 2025年9月6日 來(lái)源：教育部 |
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教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)介紹全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)一年來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展情況。
陳星：
各位記者朋友，大家上午好，歡迎出席教育部新聞發(fā)布會(huì)。去年9月，全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)，習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話，向全黨全社會(huì)發(fā)出建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的全面動(dòng)員令。今年1月，《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》正式發(fā)布。今年是貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和《綱要》的開(kāi)局之年，教育系統(tǒng)堅(jiān)持實(shí)干為先，以改革試點(diǎn)為引領(lǐng)，聚焦重大關(guān)鍵問(wèn)題，帶動(dòng)《綱要》各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。
2025-09-05 10:00:51
教育部辦公廳副主任、新聞辦主任陳星主持發(fā)布會(huì)。
陳星：
在全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)一周年之際，我們推出“教育大會(huì)一年間·教改進(jìn)行時(shí)”主題新聞發(fā)布活動(dòng)，重點(diǎn)聚焦三年行動(dòng)計(jì)劃綜合改革試點(diǎn)，通過(guò)多種方式介紹一年來(lái)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的進(jìn)展成效。去年全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)時(shí)，正逢第40個(gè)教師節(jié)。一年來(lái)，教師隊(duì)伍建設(shè)情況也是大家非常關(guān)注的領(lǐng)域，所以今天“教育大會(huì)一年間·教改進(jìn)行時(shí)”發(fā)布會(huì)我們將介紹教育部及相關(guān)部門共同推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的進(jìn)展成效，同時(shí)還邀請(qǐng)了地方教育行政部門和教師代表與記者朋友們交流分享，共同喜迎第41個(gè)教師節(jié)。
2025-09-05 10:01:05
陳星：
出席今天發(fā)布會(huì)的嘉賓有：教育部教師工作司俞偉躍司長(zhǎng)，財(cái)政部科教和文化司馬宏兵副司長(zhǎng)，國(guó)家發(fā)展改革委社會(huì)司人力資源開(kāi)發(fā)處翟建民處長(zhǎng)，廈門市教育局洪軍副局長(zhǎng)，還有兩位教師代表，他們是華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部李卿老師，山東省煙臺(tái)市棲霞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)費(fèi)禎紅老師。下面首先請(qǐng)俞偉躍司長(zhǎng)介紹教育部推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)情況和尊師惠師舉措。
2025-09-05 10:02:33
教育部教師工作司司長(zhǎng)俞偉躍介紹教育部推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)情況。
俞偉躍：
各位媒體朋友：
大家上午好！非常高興在第41個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際與大家見(jiàn)面。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，習(xí)近平總書記對(duì)廣大教師念茲在茲，寄予殷殷期望。在去年全國(guó)教育大會(huì)上，總書記強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍。中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神 加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，對(duì)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求，《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》對(duì)打造支撐強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍作出全面部署。在教育部黨組堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們深入貫徹落實(shí)黨中央決策部署，用務(wù)實(shí)舉措和扎實(shí)行動(dòng)回答好“教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，教師何為”這一時(shí)代命題。借此機(jī)會(huì)，我向大家主要介紹六個(gè)方面情況。
2025-09-05 10:03:48
俞偉躍：
一年來(lái)，我們大力弘揚(yáng)踐行教育家精神。樹(shù)典型。上海交通大學(xué)王振義被授予“共和國(guó)勛章”，中國(guó)政法大學(xué)張晉藩、吉林大學(xué)黃大年被授予“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)，這是繼于漪、衛(wèi)興華、高銘暄之后第二批“人民教育家”。會(huì)同中央宣傳部持續(xù)宣傳選樹(shù)“最美教師”等優(yōu)秀教師典型。組織認(rèn)定第三批和啟動(dòng)創(chuàng)建第四批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。會(huì)同中央主流媒體開(kāi)展“教育家精神萬(wàn)里行”，在全國(guó)范圍開(kāi)展教育家精神巡回宣講。
2025-09-05 10:04:15
俞偉躍：
重涵養(yǎng)。會(huì)同中央黨校對(duì)中小學(xué)書記校長(zhǎng)進(jìn)行全覆蓋專題培訓(xùn)，專訪各省分管教育負(fù)責(zé)同志和部屬高校主要負(fù)責(zé)同志闡釋教育家精神，組織專家團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)教育家精神課程資源、發(fā)表理論文章。推動(dòng)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修訂，將教育家精神融入教學(xué)科研和教師教育課程。展風(fēng)采。會(huì)同中央宣傳部舉辦“新征程上的奮斗者”中外記者見(jiàn)面會(huì)，展示一線優(yōu)秀教師潛心教書育人的精神風(fēng)貌。會(huì)同主流媒體開(kāi)展 “講述我的育人故事”“春節(jié)回家看老師”等活動(dòng)。開(kāi)設(shè)“人民需要這樣的教育家”專欄。開(kāi)展教師風(fēng)采“感人瞬間”短視頻征集展播活動(dòng)。這一年來(lái)，廣大教師在可感可及、可學(xué)可鑒的教育家精神浸潤(rùn)中，奮力書寫“為黨育人、為國(guó)育才”的時(shí)代答卷。
2025-09-05 10:05:41
俞偉躍：
一年來(lái)，我們從嚴(yán)從實(shí)建設(shè)師德師風(fēng)。立章程。出臺(tái)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)，強(qiáng)化師德師風(fēng)全鏈條閉環(huán)管理，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)教育涵養(yǎng)常態(tài)化、日常監(jiān)管制度化、考核評(píng)價(jià)科學(xué)化、規(guī)范懲處嚴(yán)格化。明規(guī)矩。針對(duì)一線教師制定職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)手冊(cè)，對(duì)教育行政部門和高校管理者進(jìn)行師德師風(fēng)全覆蓋培訓(xùn)，師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)能力得到有效提升。
2025-09-05 10:06:23
俞偉躍：
建機(jī)制。會(huì)同相關(guān)部門健全師德師風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度，指導(dǎo)各地各校健全師德教育、典型引領(lǐng)、教師準(zhǔn)入、日常監(jiān)管、考核評(píng)價(jià)、監(jiān)督指導(dǎo)、舉報(bào)核處、責(zé)任追究、權(quán)益保障、責(zé)任落實(shí)等10項(xiàng)機(jī)制，落實(shí)師德違規(guī)“零容忍”。這一年來(lái)，廣大教師以德養(yǎng)身、以德立學(xué)、以德施教，爭(zhēng)做“人師”“經(jīng)師”相統(tǒng)一的“大先生”。
2025-09-05 10:07:48
俞偉躍：
一年來(lái)，我們大力提升教師教書育人能力。開(kāi)展教師教育創(chuàng)新機(jī)制改革試點(diǎn)。探索適應(yīng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的教師教育院校新布局，適應(yīng)教育高質(zhì)量發(fā)展的教師培養(yǎng)層次新結(jié)構(gòu)，適應(yīng)科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教師教育專業(yè)與課程新體系，適應(yīng)人工智能等新技術(shù)挑戰(zhàn)的數(shù)字化賦能教師培養(yǎng)新模式，適應(yīng)我國(guó)教育國(guó)際影響力提升的教師教育國(guó)際交流合作新平臺(tái)。
2025-09-05 10:08:06
俞偉躍：
優(yōu)化培養(yǎng)體系。今年首批“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”畢業(yè)生走上中小學(xué)教師崗位。部屬師范大學(xué)師范生公費(fèi)教育從本科提升到研究生層次。中西部也迎來(lái)了近萬(wàn)名 “優(yōu)師計(jì)劃”首屆畢業(yè)生，為欠發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展注入了新活力。同時(shí)，專門出臺(tái)政策支持“優(yōu)師計(jì)劃”師范生職后學(xué)歷提升。建強(qiáng)師范院校。在國(guó)家發(fā)展改革委支持下啟動(dòng)“教師教育能力提升工程”，旨在建成一批扎根中國(guó)大地，具有一流水平的教師教育院校。在師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃支持下，一批欠發(fā)達(dá)地區(qū)的師范院校辦學(xué)層次實(shí)現(xiàn)躍升。
2025-09-05 10:09:57
俞偉躍：
推進(jìn)精準(zhǔn)培訓(xùn)。會(huì)同財(cái)政部?jī)?yōu)化“國(guó)培計(jì)劃”，重點(diǎn)開(kāi)展思政、音體美勞、心理健康、科學(xué)教育教師培訓(xùn)，緊缺薄弱學(xué)科教師教學(xué)能力得到進(jìn)一步提升。會(huì)同中科院、中國(guó)科協(xié)開(kāi)展科學(xué)教師專項(xiàng)培訓(xùn)。實(shí)施“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”，第二批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)全面完成。支持中西部地區(qū)高校青年教師赴高水平大學(xué)訪學(xué)研修。強(qiáng)化數(shù)智賦能。啟動(dòng)實(shí)施“數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動(dòng)”，開(kāi)展國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)字素養(yǎng)研修活動(dòng)，舉辦“全國(guó)人工智能校長(zhǎng)局長(zhǎng)專題培訓(xùn)班”，建設(shè)了一批名師名校長(zhǎng)線上工作室。這一年來(lái)，廣大教師在“機(jī)制創(chuàng)新、體系升級(jí)”的變革中，踔厲奮發(fā)，追求卓越，實(shí)現(xiàn)育人能力與綜合素質(zhì)“雙提升”。
2025-09-05 10:10:35
俞偉躍：
一年來(lái)，我們統(tǒng)籌優(yōu)化教師管理和資源配置。深化教師管理改革。強(qiáng)化職業(yè)教育教師職稱評(píng)審技術(shù)技能導(dǎo)向，推進(jìn)部屬高校教師職稱評(píng)審監(jiān)管全覆蓋。開(kāi)展中小學(xué)在職教師學(xué)歷提升試點(diǎn)，探索教師培訓(xùn)學(xué)分和在職教育課程學(xué)分的互認(rèn)機(jī)制。出臺(tái)普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理辦法，加強(qiáng)了高校人才培養(yǎng)與工程實(shí)踐、科技創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。印發(fā)中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)若干舉措，為學(xué)生身心健康全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的師資保障。
2025-09-05 10:11:47
俞偉躍：
完善縣域調(diào)配機(jī)制。推動(dòng)“特崗計(jì)劃”升級(jí)，促進(jìn)量質(zhì)齊升。啟動(dòng)縣中頭雁教師崗位計(jì)劃，著力打造縣域一體化教師發(fā)展團(tuán)隊(duì)。建立縣域基礎(chǔ)教育師資配置監(jiān)測(cè)與預(yù)警平臺(tái)，精準(zhǔn)研判學(xué)齡人口變化趨勢(shì)下教師供需銜接。實(shí)施系列支教計(jì)劃。會(huì)同中組部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部等優(yōu)化實(shí)施國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教育人才“組團(tuán)式”幫扶、“組團(tuán)式”援疆、“三區(qū)”人才支持、中小學(xué)銀齡講學(xué)、高校銀齡教師支援西部、教學(xué)名師“西部行”等系列支教計(jì)劃，有力地提高了薄弱地區(qū)教育質(zhì)量，促進(jìn)了教育公平。
2025-09-05 10:12:37
俞偉躍：
提升數(shù)字治理能力。上線“中國(guó)教師”小程序，建成并持續(xù)升級(jí)全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)，形成了以國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)、教師資格管理信息系統(tǒng)、教師管理信息系統(tǒng)構(gòu)成的“一平臺(tái)兩系統(tǒng)”基本架構(gòu)。這一年來(lái)，激勵(lì)與約束并重，公平和質(zhì)量齊驅(qū)，廣大教師發(fā)展通道進(jìn)一步拓寬，教師資源配置更加科學(xué)合理。
2025-09-05 10:13:07
俞偉躍：
一年來(lái)，我們鞏固提升教師待遇保障。保障工資待遇。持續(xù)鞏固教師工資收入“不低于”成果。會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師住房保障，首次構(gòu)建“配租+配售”相結(jié)合的鄉(xiāng)村教師住房保障體系。提供惠師服務(wù)。首次在國(guó)家層面圍繞醫(yī)療、交通、消費(fèi)、旅游等出臺(tái)尊師惠師政策，連續(xù)推出兩期“尊師惠師公益行動(dòng)”，上線“AI教師心理陪伴”。
2025-09-05 10:14:39
俞偉躍：
切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)。建立教育系統(tǒng)發(fā)文與教師減負(fù)一致性評(píng)估審核制度，開(kāi)展社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園專項(xiàng)整治，實(shí)施白名單管理，堅(jiān)決遏制無(wú)關(guān)事務(wù)進(jìn)校園。保障教師合法權(quán)益。健全權(quán)益保障機(jī)制，及時(shí)澄清涉師不實(shí)舉報(bào)，會(huì)同公安部嚴(yán)厲打擊詆毀、污名教師等違法行為，維護(hù)教師良好形象。這一年來(lái)，廣大教師深刻感受到了各級(jí)黨委政府的關(guān)心關(guān)懷，尊師重教社會(huì)氛圍愈加濃厚。
2025-09-05 10:15:51
俞偉躍：
一年來(lái)，我們加快推進(jìn)教師國(guó)際交流合作。積極搭建平臺(tái)。依托北京師范大學(xué)成立全球教師發(fā)展學(xué)院，在全國(guó)22個(gè)單位建立分院，召開(kāi)國(guó)際學(xué)術(shù)交流會(huì)，創(chuàng)辦國(guó)際學(xué)術(shù)期刊，為教師提供國(guó)際交流合作平臺(tái)。全面匯聚資源。聚焦數(shù)字化與人工智能、STEM教育、職業(yè)教育等重點(diǎn)領(lǐng)域，統(tǒng)籌各方力量，匯聚建設(shè)一批教師發(fā)展優(yōu)質(zhì)資源，研發(fā)一批具有國(guó)際適用性的教師教育課程教材。
2025-09-05 10:16:53
俞偉躍：
堅(jiān)持雙向聯(lián)動(dòng)。重點(diǎn)面向周邊國(guó)家、共建“一帶一路”沿線國(guó)家、全球南方國(guó)家及地區(qū)，開(kāi)展教育管理者及教師來(lái)華培訓(xùn)項(xiàng)目；支持國(guó)內(nèi)教師赴外訪學(xué)研修、援外教學(xué)、學(xué)術(shù)交流，發(fā)出中國(guó)教師教育聲音，傳播中國(guó)教師教育經(jīng)驗(yàn)。上周，懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)剛剛率團(tuán)赴智利出席世界教師峰會(huì)，向世界分享了中國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出了未來(lái)全球教師隊(duì)伍建設(shè)的主張和倡議，得到了與會(huì)各國(guó)代表的高度認(rèn)同，產(chǎn)生了廣泛共鳴。我們深切感受到中國(guó)教育的國(guó)際影響力、競(jìng)爭(zhēng)力和話語(yǔ)權(quán)得到顯著提升。這一年來(lái)，廣大教師在開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒的國(guó)際交流合作中，以更寬廣的視野、更開(kāi)放的姿態(tài)，奮力書寫“立足中國(guó)、融通世界”的教育新篇章。
2025-09-05 10:17:19
俞偉躍：
媒體朋友們，再有5天我們就迎來(lái)第41個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，譜寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)華章”。教育部已印發(fā)通知，對(duì)做好教師節(jié)宣傳慶祝工作作出部署。當(dāng)前，各地各校正結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種多樣的宣傳和慶�；顒�(dòng)。各位媒體朋友們，教育既要有宏大敘事，也要有微觀光芒，在中國(guó)這片教育沃土上，有許多感人至深、可歌可泣的優(yōu)秀教師，歡迎你們持續(xù)走向基層、走進(jìn)一線、走近教師，去挖掘、去記錄、去講述他們的感人事跡，在全社會(huì)凝聚起教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的磅礴力量。再次感謝廣大媒體朋友的關(guān)心與支持！衷心祝愿廣大教師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
2025-09-05 10:18:49
陳星：
謝謝俞司長(zhǎng)。下面請(qǐng)馬宏兵副司長(zhǎng)介紹財(cái)政部支持教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)情況。
2025-09-05 10:19:13
財(cái)政部科教和文化司副司長(zhǎng)馬宏兵介紹財(cái)政部支持教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)情況。
馬宏兵：
各位媒體朋友，大家上午好！教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。財(cái)政部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)的精神，積極發(fā)揮財(cái)政職能作用，將教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育投入的重點(diǎn)，推動(dòng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)取得明顯成效。下面，我簡(jiǎn)要介紹三方面的情況。
2025-09-05 10:20:47
馬宏兵：
一是加強(qiáng)教師待遇保障，讓廣大教師安心從教、熱心從教�！笆奈濉睍r(shí)期，各級(jí)財(cái)政部門持續(xù)加大教育投入力度，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，加大各級(jí)各類教師待遇保障力度，維護(hù)教師的合法權(quán)益，推動(dòng)教師隊(duì)伍不斷壯大，2024年全國(guó)共有專任教師近1900萬(wàn)人，比2019年增加150多萬(wàn)人；落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，健全“越是基層，越是艱苦，待遇越高”的差異化補(bǔ)助激勵(lì)機(jī)制，每年惠及120多萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師；配合相關(guān)部門推進(jìn)高校薪酬制度改革，有序推進(jìn)中央和地方試點(diǎn)工作，落實(shí)以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的分配政策，進(jìn)一步激發(fā)高校創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
2025-09-05 10:21:56
馬宏兵：
二是加強(qiáng)教師素質(zhì)培訓(xùn)，提升教師教書育人的能力。“十四五”時(shí)期，中央財(cái)政累計(jì)安排160億元，支持學(xué)前教育到高等教育各教育階段開(kāi)展教師培訓(xùn)。例如，支持實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，每年引導(dǎo)各地培訓(xùn)校長(zhǎng)教師超過(guò)100萬(wàn)人次；支持實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，加強(qiáng)“雙師型”教師培訓(xùn)，2024年全國(guó)職業(yè)院�！半p師型”教師比例達(dá)到58%，比2019年高出23個(gè)百分點(diǎn)；支持建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型高校教師隊(duì)伍，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)化高校思政工作專門力量建設(shè)，支持高校加強(qiáng)青年教師數(shù)字化教學(xué)培訓(xùn)、教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育、師德師風(fēng)基地建設(shè)等。
2025-09-05 10:22:37
馬宏兵：
三是優(yōu)化教師資源配置，向中西部地區(qū)輸送更多的優(yōu)秀師資�！笆奈濉睍r(shí)期，中央財(cái)政累計(jì)安排近450億元，專項(xiàng)支持中西部地區(qū)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)培養(yǎng)和供給更多的高素質(zhì)教師。例如，支持實(shí)施教育部直屬師范大學(xué)師范生公費(fèi)教育政策，每年為中西部地區(qū)培養(yǎng)8000多名中小學(xué)教師；支持實(shí)施“優(yōu)師計(jì)劃”，每年為832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學(xué)校定向培養(yǎng)1萬(wàn)名左右的師范生；支持實(shí)施“特崗計(jì)劃”，5年間累計(jì)為中西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校補(bǔ)充約25萬(wàn)名特崗教師。
2025-09-05 10:23:02
馬宏兵：
下一步，財(cái)政部將深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，按照黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，完善財(cái)政支持教育的政策體系，支持建強(qiáng)建優(yōu)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，筑牢教育強(qiáng)國(guó)根基。
我就介紹這些，謝謝大家。
2025-09-05 10:24:16
陳星：
謝謝馬司長(zhǎng)。下面請(qǐng)翟建民處長(zhǎng)介紹國(guó)家發(fā)展改革委支持教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)情況。
2025-09-05 10:25:27
國(guó)家發(fā)展改革委社會(huì)司人力資源開(kāi)發(fā)處處長(zhǎng)翟建民介紹國(guó)家發(fā)展改革委支持教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)情況。
翟建民：
各位媒體朋友，同志們，大家上午好。非常榮幸參加此次新聞發(fā)布會(huì)。在第41個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，首先向廣大教師致以誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。教師是立教之本、興教之源。國(guó)家發(fā)展改革委深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。下面，我簡(jiǎn)要介紹一下“十四五”以來(lái)，國(guó)家發(fā)展改革委開(kāi)展的一些工作。
2025-09-05 10:26:57
翟建民：
一是支持改善教師教學(xué)科研條件�！笆奈濉币詠�(lái)，國(guó)家發(fā)展改革委已經(jīng)累計(jì)安排中央預(yù)算內(nèi)投資超過(guò)1000億元，支持基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等各級(jí)各類學(xué)校建設(shè)發(fā)展，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室，以及農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)住房是其中的重要建設(shè)內(nèi)容，有效改善了教師教學(xué)工作環(huán)境。特別是去年以來(lái)，“兩重”建設(shè)加力支持“雙一流”高校提質(zhì)升級(jí)，部分師范類“雙一流”高校新校區(qū)加快推進(jìn)，一大批“自上而下”謀劃的重大教學(xué)科研平臺(tái)有序落地，為高校教師潛心教書育人、開(kāi)展有組織科研營(yíng)造良好條件。
2025-09-05 10:27:07
翟建民：
二是支持師范院校補(bǔ)齊高校學(xué)生宿舍短板。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，學(xué)齡人口洪峰逐年逼近高等教育階段。2024年以來(lái)，國(guó)家發(fā)展改革委統(tǒng)籌中央預(yù)算內(nèi)投資等資金渠道，支持包括師范院校在內(nèi)的高等院校，加快補(bǔ)齊高校學(xué)生宿舍短板，有力支撐優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容，讓未來(lái)的老師們?cè)谛W(xué)習(xí)期間住的更舒心、更愉悅，為他們成長(zhǎng)成才提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2025-09-05 10:28:54
翟建民：
三是支持師范院校教學(xué)科研設(shè)備更新。去年以來(lái)，國(guó)家發(fā)展改革委、教育部聯(lián)合推動(dòng)教育領(lǐng)域重大設(shè)備更新，通過(guò)超長(zhǎng)期特別國(guó)債，支持包括優(yōu)質(zhì)師范院校在內(nèi)的高等院校和職業(yè)院校更新置換先進(jìn)教學(xué)科研設(shè)備。經(jīng)過(guò)兩年的建設(shè)，一批優(yōu)質(zhì)師范院校的實(shí)驗(yàn)室都換上了先進(jìn)的教學(xué)儀器，有力支撐了師范院校人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究。
下一步，國(guó)家發(fā)展改革委將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教師工作的一系列重要講話精神和重要指示精神，結(jié)合“十五五”規(guī)劃編制工作，不斷完善支持政策，提高教師教育能力，支持更多教師熱心從教、精心從教、長(zhǎng)期從教、終身從教。
我就介紹到這里，謝謝。
2025-09-05 10:29:49
陳星：
謝謝翟處長(zhǎng)。下面請(qǐng)洪軍副局長(zhǎng)介紹廈門市教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展情況。
2025-09-05 10:30:02
廈門市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)洪軍介紹廈門市教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展情況。
洪軍：
大家好！我向大家介紹廈門教師隊(duì)伍建設(shè)改革情況。
一年來(lái)，廈門市深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，以深化國(guó)家基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)為抓手，深入實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，完善教師管、培、引、用機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)。作為基層教育工作者，結(jié)合工作實(shí)踐，我分享幾點(diǎn)體會(huì)。
2025-09-05 10:31:17
洪軍：
第一，涵養(yǎng)師德、引領(lǐng)師風(fēng)，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的根本
《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》專章要求涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)。我們始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，把師德表現(xiàn)作為教師資格準(zhǔn)入、招聘引進(jìn)、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要要求，納入教師聘用合同，列為新教師入職必上的第一課，簽訂師德承諾書，融入教師培育培養(yǎng)全過(guò)程，涌現(xiàn)出一批以全國(guó)對(duì)口支援西藏先進(jìn)個(gè)人劉斯為代表的師德模范。我們持續(xù)開(kāi)展“今天我們?nèi)绾萎?dāng)老師”等主題活動(dòng)，讓模范教師就在身邊立榜樣、作示范、樹(shù)正風(fēng)，讓教育家精神在青年一代中接續(xù)弘揚(yáng)和踐行。
2025-09-05 10:32:10
洪軍：
第二，提高站位、強(qiáng)化統(tǒng)籌，是夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的前提。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要從戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性”。市委、市政府加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，從省里爭(zhēng)取6000個(gè)編制，給因人口凈流入而快速擴(kuò)張的廈門中小學(xué)校送來(lái)了及時(shí)雨。我們加強(qiáng)政策引領(lǐng)，今年制定出臺(tái)了《廈門市新中帶中小學(xué)名師培育培養(yǎng)工程實(shí)施方案》等系列文件，穩(wěn)步推進(jìn)國(guó)家基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)。我們實(shí)施“同城同薪同編”，邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村、偏遠(yuǎn)海島老師和島內(nèi)主城區(qū)的老師領(lǐng)取一樣的薪酬，申請(qǐng)同樣的保障性住房和人才房。我們建立完善中小學(xué)教師工資收入與公務(wù)員工資收入聯(lián)動(dòng)機(jī)制，切實(shí)落實(shí)“不低于”政策。在我們家，當(dāng)老師的愛(ài)人年度考核獎(jiǎng)比我還高。這些惠師舉措暖了人心、強(qiáng)了素養(yǎng)，確保了每個(gè)孩子都能享有公平優(yōu)質(zhì)的教育。
2025-09-05 10:33:29
洪軍：
第三，優(yōu)配資源、優(yōu)化管理，是推進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展的基礎(chǔ)。
師資配置、崗位設(shè)置、職稱評(píng)聘，是教師隊(duì)伍建設(shè)的三大資源。我們建立了與人口變化相協(xié)調(diào)的師資供給機(jī)制，實(shí)施跨層次、跨行業(yè)、跨部門、跨區(qū)域的機(jī)構(gòu)編制調(diào)整制度，保障師資足額均衡配置。優(yōu)化教師管理機(jī)制，按照“分類核定、比例控制、動(dòng)態(tài)調(diào)整、余缺調(diào)劑”原則，提高中小學(xué)高級(jí)崗位比例，讓教師職業(yè)發(fā)展更有盼頭。推行“優(yōu)師特聘”，解決優(yōu)秀教師引進(jìn)、發(fā)展時(shí)的崗位不足問(wèn)題。如廈門雙十中學(xué)引進(jìn)了9位博士畢業(yè)生，直聘在副高級(jí)崗位，就是政策的獲益者。
2025-09-05 10:34:13
洪軍：
第四，重視評(píng)價(jià)、多維激勵(lì)，是促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)的保障。
我們錨定教師專業(yè)素養(yǎng)提升，突出教學(xué)實(shí)績(jī)和育人能力，改革職稱評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)廣大教師潛心教學(xué)。首先是放權(quán)，把中小學(xué)幼兒園一級(jí)職稱評(píng)審權(quán)下放至各區(qū)教育局，委托8所直屬學(xué)校開(kāi)展一級(jí)職稱評(píng)審。其次是破除“五唯”，為教學(xué)業(yè)績(jī)突出、長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作的教師開(kāi)辟晉升綠色通道；在鄉(xiāng)村學(xué)校、特殊教育工作累計(jì)滿25年且仍在崗位工作的教師，職稱評(píng)審不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制。我們還運(yùn)用績(jī)效杠桿，為教師核增績(jī)效工資，充分發(fā)揮績(jī)效的激勵(lì)導(dǎo)向作用。工作能力和業(yè)績(jī)得到認(rèn)可，教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性更強(qiáng)了。
2025-09-05 10:35:56
洪軍：
下一步，我市將按照教育部的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指引，進(jìn)一步落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，持續(xù)深化國(guó)家基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)建設(shè)，打造素質(zhì)精良之師，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)廈門力量。
謝謝。
2025-09-05 10:36:46
陳星：
謝謝洪局長(zhǎng)。下面請(qǐng)李卿老師介紹華中師范大學(xué)以人工智能推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與成效。
2025-09-05 10:37:11
華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部教師李卿介紹華中師范大學(xué)以人工智能推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與成效。
李卿：
尊敬的各位媒體朋友：
大家上午好！
我是來(lái)自華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部的一線教師，主要從事智能教育、教育數(shù)據(jù)挖掘等方面的教學(xué)與研究。非常榮幸能作為高校教師代表，和大家分享在人工智能賦能教師教育領(lǐng)域的一些探索和體會(huì)。
近年來(lái)，教育部高度重視教師隊(duì)伍數(shù)字化轉(zhuǎn)型，相繼部署“人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作”和“數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動(dòng)”，推進(jìn)教師數(shù)字素養(yǎng)提升行動(dòng)、教師發(fā)展模式數(shù)字轉(zhuǎn)型行動(dòng)、教師發(fā)展數(shù)字資源供給行動(dòng)等六大任務(wù)，為系統(tǒng)推進(jìn)智能時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)構(gòu)建了清晰的發(fā)展路徑。
2025-09-05 10:38:39
李卿：
培養(yǎng)未來(lái)教師是師范大學(xué)的核心使命。作為教師教育的“國(guó)家隊(duì)”和“人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)高�！�，我們始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，積極面向“智能技術(shù)賦能教師發(fā)展”的戰(zhàn)略需求，探索數(shù)字化助教、數(shù)字化助學(xué)、數(shù)字化助管、數(shù)字化助研，推動(dòng)新技術(shù)與教師教育在學(xué)科建設(shè)、環(huán)境布局、資源建設(shè)、教學(xué)方式、育人模式等方面的深度融合，深化“人工智能+教師教育”師范生培養(yǎng)體系改革。
2025-09-05 10:39:37
李卿：
學(xué)校自主研發(fā)了云端一體化智能教學(xué)平臺(tái)“小雅”平臺(tái)，支撐全校課程開(kāi)展融合教學(xué)。打造“AI+智能助教”“AI+備課助手”“AI+智慧考試”“AI+數(shù)字教師”等全場(chǎng)景、開(kāi)放式互聯(lián)智能學(xué)習(xí)空間，探索智能知識(shí)圖譜等AI賦能教學(xué)場(chǎng)景，構(gòu)建集成化、智能化、特色化的助教應(yīng)用服務(wù)，為多所高校提供教學(xué)支持。通過(guò)“虛實(shí)”結(jié)合、全景體驗(yàn)、動(dòng)態(tài)分析，使課堂動(dòng)起來(lái)，讓教學(xué)活起來(lái)，入選全國(guó)“人工智能+高等教育”應(yīng)用場(chǎng)景典型案例。
2025-09-05 10:40:37
李卿：
學(xué)校還構(gòu)建了“師說(shuō)”教師教育大模型，為職前師范生培養(yǎng)與職后教師發(fā)展提供一體化服務(wù)。該模型基于學(xué)校2萬(wàn)多節(jié)課堂教學(xué)視頻訓(xùn)練，打造了全景圖譜、學(xué)科知識(shí)庫(kù)、智能體中心、數(shù)字人、AI應(yīng)用駕駛艙等智慧課程核心引擎，提供全鏈路的AI賦能、全場(chǎng)景的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、一體化的教學(xué)體驗(yàn)、多元化的教學(xué)模式和體系化的教學(xué)管理，讓教學(xué)改進(jìn)有章可循。“師說(shuō)”教育大模型作為典型應(yīng)用案例參展世界數(shù)字教育大會(huì)，被評(píng)價(jià)為“懂教育”“有溫度”的智能大腦。
2025-09-05 10:41:50
李卿：
在人工智能賦能下，我們可以創(chuàng)設(shè)高質(zhì)適切的智慧教學(xué)新課堂、構(gòu)筑數(shù)智融通的泛在學(xué)習(xí)新情境，構(gòu)建綜合立體的智能評(píng)價(jià)新體系，助推數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精準(zhǔn)管理新模式和創(chuàng)新數(shù)智賦能的教學(xué)研究新范式，打造教師的“全能助手”， 實(shí)現(xiàn)差異化“教”，個(gè)性化“學(xué)”，過(guò)程性“評(píng)”、精準(zhǔn)化“管”、數(shù)字化“研”五大轉(zhuǎn)變，有效助力教師的創(chuàng)新教學(xué)和專業(yè)發(fā)展。
2025-09-05 10:42:31
李卿：
各位朋友，人工智能正在重塑教育圖景。讓我們攜手共進(jìn)，不斷深化“人工智能+教師教育”實(shí)踐探索，破解教師面臨的“教什么”“怎么教”“教得怎樣”這三大核心問(wèn)題，為培養(yǎng)新時(shí)代“大先生”、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量！
謝謝大家！
2025-09-05 10:43:43
陳星：
謝謝李卿老師。最后請(qǐng)費(fèi)禎紅老師分享對(duì)尊師惠師政策的感受。
2025-09-05 10:44:18
山東省煙臺(tái)市棲霞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師費(fèi)禎紅分享對(duì)尊師惠師政策的感受。
費(fèi)禎紅：
尊敬的各位媒體朋友，大家好！我是一名來(lái)自山東省煙臺(tái)市棲霞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一線教師。前天，我非常榮幸受邀參加了“9.3閱兵”觀禮活動(dòng)，心情非常激動(dòng)、非常自豪，更加堅(jiān)定了我擔(dān)當(dāng)立德樹(shù)人光榮使命的信念。今天又受邀參加第41個(gè)教師節(jié)新聞發(fā)布會(huì)，想在這個(gè)隆重的場(chǎng)合，跟各位朋友分享一名一線教師在各級(jí)尊師惠師政策滋養(yǎng)下的成長(zhǎng)與感悟。
2025-09-05 10:45:28
費(fèi)禎紅：
近年來(lái)，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，就提升教師地位待遇作出部署。教育部等七部門印發(fā)《進(jìn)一步加強(qiáng)尊師惠師工作的若干措施》，引領(lǐng)帶動(dòng)各地一系列尊師惠師政策陸續(xù)出臺(tái)。山東省出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)尊師惠師工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，凝聚各方合力制定了一系列可感可及的尊師惠師措施。我所在的煙臺(tái)市創(chuàng)新實(shí)施“幸福教師”建設(shè)工程，系統(tǒng)推出五大行動(dòng)二十條惠師舉措，在煙臺(tái)、在山東，當(dāng)老師真的很幸福！
2025-09-05 10:46:42
費(fèi)禎紅：
我經(jīng)歷過(guò)灰瓦白墻的平房時(shí)代，靠著一支粉筆和一面黑板給學(xué)生們講解等腰三角形、二元一次方程。后來(lái)，平房慢慢變成了樓房，教室里也逐漸多了投影儀、多媒體、班班通，教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)過(guò)程也變得更加輕松、精彩。
我經(jīng)歷過(guò)早起晚歸、兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)的通勤時(shí)代，一輛自行車就是最好的交通工具，從家里到學(xué)校的小路，顛顛簸簸地要走好久。后來(lái)，學(xué)校里有了教職工的專門周轉(zhuǎn)宿舍，上下班的道路變得便捷通暢，心情也跟著歡快起來(lái)。
2025-09-05 10:47:15
費(fèi)禎紅：
我經(jīng)歷過(guò)深夜挑燈、書山題海的教研時(shí)代，要想寫一份過(guò)硬的教研或者課例，得反復(fù)查找資料，鉆研打磨好久好久。后來(lái)，教育教學(xué)資源獲取越來(lái)越方便，建立了各式的線上平臺(tái)、教學(xué)資源庫(kù)，特別讓我們受益的是，在教育部“人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)”行動(dòng)指引下，國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、“中國(guó)教師”小程序等為我們帶來(lái)了極大便利。通過(guò)線上名師工作室、全國(guó)教研共同體和數(shù)字化資源庫(kù)，我們隨時(shí)隨地都能獲取優(yōu)質(zhì)資源、參與高端研修，專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)入“快車道”。
2025-09-05 10:48:38
費(fèi)禎紅：
從山海煙臺(tái)到孔孟故里，再到華夏神州，我們每一名教師都深深感恩這個(gè)尊師重教的偉大時(shí)代。正是黨和國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚的政策引領(lǐng)，正是各級(jí)黨委政府不折不扣的有力落實(shí)，正是全社會(huì)對(duì)教師的廣泛尊重和真誠(chéng)理解，才讓我們今天能夠更加的安心從教、熱心從教、舒心從教、精心從教。
立足新起點(diǎn)、奔赴新征程。我們每一名教師將始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，大力弘揚(yáng)和踐行教育家精神，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的姿態(tài)、更加扎實(shí)的行動(dòng)，投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的偉大實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的、更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家。
2025-09-05 10:49:10
陳星：
謝謝費(fèi)老師，嘉賓的介紹環(huán)節(jié)就到這里，感謝各位。下面看看記者朋友們有什么問(wèn)題。
2025-09-05 10:50:49
中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)記者提問(wèn)。
中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)記者：
請(qǐng)問(wèn)翟處長(zhǎng)，您剛才提到國(guó)家發(fā)展改革委將結(jié)合“十五五”規(guī)劃編制工作，不斷完善支持政策，提高教師教育能力。請(qǐng)問(wèn)，下一步在支持師范院校建設(shè)方面會(huì)有哪些舉措？謝謝。
2025-09-05 10:51:26
翟建民：
謝謝您的提問(wèn)。提高教師教育能力是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要持續(xù)發(fā)力、久久為功。前不久，教育部和國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合啟動(dòng)實(shí)施教師教育能力提升工程，對(duì)“十五五”時(shí)期完善中國(guó)特色教師教育體系、進(jìn)一步提升教師教育能力有關(guān)工作作出部署�！笆逦濉睍r(shí)期，國(guó)家發(fā)展改革委將統(tǒng)籌運(yùn)用3類資金渠道，加大對(duì)師范院校的支持力度。
2025-09-05 10:52:59
翟建民：
一是充分發(fā)揮中央預(yù)算內(nèi)投資和“兩重”資金的引導(dǎo)作用。國(guó)家發(fā)展改革委將積極配合教育部，共同把教師教育能力提升工程組織好、實(shí)施好，統(tǒng)籌“硬投資”和“軟建設(shè)”，有針對(duì)性的支持一批提升教師教育能力的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，擴(kuò)大本科和研究生招生規(guī)模，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)更多具有科學(xué)思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的未來(lái)教師，壯大高素質(zhì)教師的“源頭活水”。
二是積極發(fā)揮地方政府專項(xiàng)債券的保障作用。去年，國(guó)家優(yōu)化完善了地方政府專項(xiàng)債券管理機(jī)制，擴(kuò)大了地方政府專項(xiàng)債券的支持范圍，高等教育、職業(yè)教育等領(lǐng)域的項(xiàng)目都可以申請(qǐng)地方政府專項(xiàng)債券。國(guó)家發(fā)展改革委將繼續(xù)指導(dǎo)地方師范類高等院校、職業(yè)院校申報(bào)地方政府專項(xiàng)債券，將更多師范院校符合條件的項(xiàng)目納入支持范圍。
2025-09-05 10:53:40
翟建民：
三是積極發(fā)揮設(shè)備更新資金的帶動(dòng)作用。國(guó)家發(fā)展改革委將指導(dǎo)師范院校抓住設(shè)備更新政策的寶貴機(jī)遇，儲(chǔ)備實(shí)施一批教師教育能力提升相關(guān)的設(shè)備更新項(xiàng)目，帶動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革，讓未來(lái)的老師們?cè)谛Ｆ陂g就能接觸到最前沿的知識(shí)、最先進(jìn)的設(shè)備，為今后創(chuàng)新教育方式、更好啟迪學(xué)生創(chuàng)新思維奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
下一步，國(guó)家發(fā)展改革委將指導(dǎo)各地發(fā)展改革部門會(huì)同教育部門，統(tǒng)籌運(yùn)用好各類資金渠道，加強(qiáng)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備，抓好項(xiàng)目實(shí)施，力爭(zhēng)早日建成、發(fā)揮效益，推動(dòng)教師教育能力再上一個(gè)新臺(tái)階，進(jìn)一步做強(qiáng)教師培養(yǎng)陣地。
謝謝。
2025-09-05 10:54:39
中國(guó)網(wǎng)記者提問(wèn)。
中國(guó)網(wǎng)記者：
我這個(gè)問(wèn)題是提給俞司長(zhǎng)的。請(qǐng)問(wèn)第二期尊師惠師公益行動(dòng)在服務(wù)教師群體方面有哪些具體的舉措，能切實(shí)提升便利性和覆蓋面？謝謝。
2025-09-05 10:55:34
俞偉躍：
你的問(wèn)題提得很好。多年來(lái)，各級(jí)黨委和政府出臺(tái)了許多尊師惠師的好舉措、好措施，但一些老師還不夠了解。借此機(jī)會(huì)，我向大家介紹一下國(guó)家層面出臺(tái)的惠師政策，希望通過(guò)大家的宣傳，能夠做到人人皆知、家喻戶曉。
去年，教育部會(huì)同相關(guān)部門印發(fā)了進(jìn)一步加強(qiáng)尊師惠師工作的若干措施，從醫(yī)療健康、文化提升、生活服務(wù)、住房保障等方面制定了一系列尊師惠師舉措，系統(tǒng)推進(jìn)教師享有“公共服務(wù)優(yōu)先”的一攬子政策。我們還上線了“中國(guó)教師”小程序，所有老師都可以憑“中國(guó)教師”電子工作證，在一些日常消費(fèi)中享受專屬優(yōu)惠。
2025-09-05 10:56:06
俞偉躍：
在這個(gè)基礎(chǔ)上，今年8月我們又啟動(dòng)了第二期尊師惠師公益行動(dòng)，重點(diǎn)從擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)容、拓寬使用渠道、凝聚地方合力三個(gè)維度深化落實(shí)，促進(jìn)惠師服務(wù)“精準(zhǔn)化、便捷化、全覆蓋”。
一是服務(wù)的覆蓋更全面。本期行動(dòng)服務(wù)范圍更加廣泛，涵蓋了辦公學(xué)習(xí)軟件、住房安居、汽車購(gòu)置、日用商品、影音娛樂(lè)、餐飲消費(fèi)及交通出行等多個(gè)生活領(lǐng)域，基本覆蓋了教師工作與生活的主要場(chǎng)景。
二是使用的渠道更便捷。老師們可以在多個(gè)平臺(tái)登錄“中國(guó)教師”這個(gè)小程序，只需完成一次身份認(rèn)證，即可便捷登錄，瀏覽惠師服務(wù)清單，真正實(shí)現(xiàn)掌上惠師服務(wù)。
2025-09-05 10:57:11
俞偉躍：
三是央地的協(xié)同更緊密。小程序中還開(kāi)通了省級(jí)惠師專區(qū)，各省也結(jié)合實(shí)際，推出具有地方特色的尊師惠師舉措，構(gòu)建了央地聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)共同參與的尊師惠師良好局面。
所以，在這里希望大家，特別是廣大教師們要充分利用好“中國(guó)教師”這個(gè)小程序，去享受我們這些尊師惠師的專屬優(yōu)惠。謝謝。
2025-09-05 10:58:40
中國(guó)教育電視臺(tái)記者提問(wèn)。
中國(guó)教育電視臺(tái)記者：：
我的問(wèn)題想提給李卿老師。想請(qǐng)問(wèn)您在日常的教學(xué)中是怎樣通過(guò)人工智能來(lái)促進(jìn)您的教育教學(xué)的？謝謝。
2025-09-05 10:59:11
李卿：
謝謝您的提問(wèn)。
對(duì)教師而言，人工智能為課程內(nèi)容生成、教學(xué)方法創(chuàng)新、教育評(píng)價(jià)反饋等提供了更加豐富的應(yīng)用場(chǎng)景與模式，使教師有更多時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)和啟發(fā)式的教育活動(dòng)，將更多精力投入情感交流、價(jià)值觀塑造、人格養(yǎng)成過(guò)程，滿足每位學(xué)生獨(dú)特的成長(zhǎng)需要，使大規(guī)模因材施教成為可能。舉例來(lái)說(shuō)，在課程建設(shè)階段，我們可以通過(guò)平臺(tái)構(gòu)建知識(shí)圖譜、能力圖譜，搭建課程知識(shí)庫(kù)，開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)，形成覆蓋“規(guī)劃設(shè)計(jì)-內(nèi)容建設(shè)-教學(xué)實(shí)施-評(píng)估改進(jìn)”的全鏈條教學(xué)方案；
2025-09-05 11:00:26
李卿：
在課前，我們可以創(chuàng)建教學(xué)資源與課前測(cè)驗(yàn)，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)完成測(cè)驗(yàn)，再通過(guò)課前評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)情進(jìn)行智能化分析，幫助老師精準(zhǔn)調(diào)整教學(xué)策略；在課中，我們可以及時(shí)了解學(xué)習(xí)行為，引導(dǎo)課堂討論。可以通過(guò)畫像分析，精準(zhǔn)呈現(xiàn)各小組學(xué)習(xí)特征，即時(shí)優(yōu)化教學(xué)策略。在課后，我們可以查看教學(xué)活動(dòng)軌跡，回顧教學(xué)過(guò)程，通過(guò)“師說(shuō)”大模型進(jìn)行課堂質(zhì)量分析，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生而言，人工智能提供了更加智能化、個(gè)性化、優(yōu)質(zhì)化、精細(xì)化的學(xué)習(xí)空間和資源，促進(jìn)學(xué)生從單一的知識(shí)技能掌握向全面素養(yǎng)與能力提升轉(zhuǎn)變。謝謝。
2025-09-05 11:01:47
潮新聞?dòng)浾咛釂?wèn)。
潮新聞?dòng)浾撸海?br>
我的問(wèn)題是提給馬司長(zhǎng)，剛剛您介紹了財(cái)政部在提升教師能力素質(zhì)方面的政策舉措，想請(qǐng)您再談一談更具體的情況，謝謝。
2025-09-05 11:02:18
馬宏兵：
謝謝這位記者的提問(wèn)。近年來(lái)，財(cái)政部門積極配合教育部門，圍繞打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍目標(biāo)，在教師培養(yǎng)培訓(xùn)等各個(gè)環(huán)節(jié)，出臺(tái)了一系列政策措施，助力提升教師整體素質(zhì)和教書育人能力。
一是在教師培養(yǎng)上下功夫，從源頭上提升教師隊(duì)伍質(zhì)量。各級(jí)財(cái)政持續(xù)加大對(duì)師范院校的支持力度，提高師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，提升師范教育經(jīng)費(fèi)保障水平�！笆奈濉睍r(shí)期，中央財(cái)政累計(jì)安排42億元，支持實(shí)施師范生公費(fèi)教育政策，吸引優(yōu)秀青年報(bào)考師范院校和師范專業(yè)，投身基層教育事業(yè)；2024年我們還配合教育部出臺(tái)了本研銜接政策，將公費(fèi)師范生的培養(yǎng)層次由本科提升至研究生；累計(jì)安排11億元，支持實(shí)施“優(yōu)師計(jì)劃”，每年為832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學(xué)校定向培養(yǎng)1萬(wàn)名左右?guī)煼渡?br>
2025-09-05 11:03:52
馬宏兵：
二是在教師培訓(xùn)上下功夫，持續(xù)提升教師教書育人能力。一方面，強(qiáng)化全員培訓(xùn)。各地加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入力度，建立起中小學(xué)教師5年360個(gè)學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)制度，著力提升教師能力素質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距。另一方面，強(qiáng)化示范引領(lǐng)�！笆奈濉睍r(shí)期，中央財(cái)政累計(jì)安排超過(guò)110億元，支持實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”等示范性國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)行分層分類精準(zhǔn)培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)校長(zhǎng)和骨干教師超過(guò)500萬(wàn)人次。
2025-09-05 11:04:20
馬宏兵：
三是在支教幫扶上下功夫，支持欠發(fā)達(dá)地區(qū)加快補(bǔ)齊師資短板。欠發(fā)達(dá)地區(qū)師資力量相對(duì)薄弱，為此中央財(cái)政“十四五”時(shí)期累計(jì)投入18億元，對(duì)國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣高中階段學(xué)校開(kāi)展“組團(tuán)式”幫扶，實(shí)施國(guó)家銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃、“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)等，每年組織超過(guò)2萬(wàn)名優(yōu)秀教師和退休教師到欠發(fā)達(dá)地區(qū)支教講學(xué)，有效帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟處熖嵘芰λ健?br>
下一步，財(cái)政部將繼續(xù)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育投入的重點(diǎn)予以優(yōu)先保障，會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，更好服務(wù)支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
謝謝。
2025-09-05 11:05:41
陳星：
我們提問(wèn)環(huán)節(jié)就到這里。最后，我再補(bǔ)充作一個(gè)簡(jiǎn)要的發(fā)布。剛才俞司長(zhǎng)在發(fā)布時(shí)也提到，為大力弘揚(yáng)踐行教育家精神，展示一線教師潛心育人的精神風(fēng)貌，今年以來(lái)，教育部開(kāi)展了“講述我的育人故事”展示活動(dòng)，從全國(guó)遴選推薦20名優(yōu)秀教師參加中央廣播電視總臺(tái)《講述我的育人故事—2025年教師節(jié)特別節(jié)目》。節(jié)目將于教師節(jié)期間播出。同時(shí)，組織開(kāi)展2025年教師風(fēng)采“感人瞬間”短視頻征集展播活動(dòng)，遴選產(chǎn)生了40部?jī)?yōu)勝作品、100部入圍作品。此外，還組織認(rèn)定第三批和啟動(dòng)創(chuàng)建第四批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。上述相關(guān)的名單已在教育部官網(wǎng)發(fā)布。
發(fā)布會(huì)的最后，再次祝福所有老師節(jié)日快樂(lè)！今天的發(fā)布會(huì)到此結(jié)束，再次謝謝大家，我們下次再見(jiàn)。
（發(fā)布會(huì)結(jié)束）
2025-09-05 11:06:14
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