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廣州城市理工學(xué)院教師在第六屆全國土木工程專業(yè)青年教師教學(xué)研討會說課競賽中喜獲佳績
http://www.szphoebest.com  2025年8月26日  來源:華禹教育網(wǎng)

  8月12日至15日,第六屆全國土木工程專業(yè)青年教師教學(xué)研討會在貴陽隆重舉行。本次研討會由教育部高等學(xué)校土木工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會主辦,貴州民族大學(xué)與中國建筑工業(yè)出版社承辦。本次研討會以“AI賦能土木工程教育”為主題,聚焦人工智能技術(shù)與專業(yè)教學(xué)的深度融合。在研討會核心環(huán)節(jié)——青年教師說課競賽中,廣州城市理工學(xué)院土木工程學(xué)院教師李巍榮獲全國二等獎、肖棟梁榮獲全國三等獎,展現(xiàn)了青年教師的教學(xué)創(chuàng)新實力。土木工程學(xué)院院長季靜教授帶隊參會并指導(dǎo)競賽。


          廣州城市理工學(xué)院參會團隊(承辦單位 攝)

  本屆研討會緊密圍繞《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》精神,特邀清華大學(xué)、同濟大學(xué)、東南大學(xué)等20余位專家,就“AI+課程改革”“生成式智能設(shè)計”“虛擬仿真教學(xué)”等前沿方向作專題報告。在說課競賽環(huán)節(jié),來自全國各高校的百余名教師經(jīng)過激烈角逐,廣州城市理工學(xué)院三位教師(李巍、肖棟梁、彭程緯)憑借扎實的教學(xué)功底和創(chuàng)新的教學(xué)理念全部晉級決賽。

  李巍以“AI賦能 厚‘土’培基:工程問題驅(qū)動的《土力學(xué)》課程創(chuàng)新實踐”為題進行說課,系統(tǒng)展示了如何將AI技術(shù)深度貫穿于從內(nèi)容重構(gòu)、過程實施到考核評價的教學(xué)全過程,通過把重大工程案例轉(zhuǎn)化為可交互的思政育人情境,為培養(yǎng)“懂理論、強實踐、能創(chuàng)新、負責(zé)任”的應(yīng)用型人才提供了創(chuàng)新的教學(xué)模式與有力的支撐,獲評審專家高度認可。


            李巍說課現(xiàn)場(承辦單位 攝)

  肖棟梁以“AI賦能結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)的探索與實踐”為題進行說課,立足矩陣位移法與結(jié)構(gòu)動力學(xué)課程,圍繞“三高困境”提出分階段進階式力學(xué)思維培養(yǎng)方案,將AI技術(shù)貫穿課前、課中、課后全過程,結(jié)合虛擬仿真、物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測實驗、數(shù)字孿生平臺等,實現(xiàn)從理論到工程的閉環(huán)教學(xué)。課程融入工程案例與思政元素,培養(yǎng)學(xué)生的工程素養(yǎng)與家國情懷,教學(xué)模式創(chuàng)新性強,成效顯著,獲得評審專家一致好評。


            肖棟梁說課現(xiàn)場(承辦單位 攝)

  彭程緯針對《高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計》課程,通過舉例展示了如何將AI工具與課堂教學(xué)結(jié)合:如用AI編程解決高層結(jié)構(gòu)設(shè)計中的流程化計算問題,利用智能體進行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的檢索與學(xué)習(xí)等,同時將實際工程遇到的問題融入到課堂講解中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)動力。講課內(nèi)容獲得了各同行教師的高度關(guān)注。


            彭程緯說課現(xiàn)場(承辦單位 攝)

  全國土木工程專業(yè)青年教師說課競賽是土木工程專業(yè)規(guī)模大、水平高、公認度強的一項高層次教學(xué)賽事之一。在季靜院長的悉心指導(dǎo)下,廣州城市理工學(xué)院教師團隊與清華大學(xué)、同濟大學(xué)等一流高校教師同臺競技,最終斬獲全國二等獎一項、三等獎一項的優(yōu)異成績(其中,一等獎比例3%,二等獎比例13%,三等獎比例40%)。本次研討會吸引了全國200余位教師參與,為土木工程教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了重要交流平臺。


            說課競賽獲獎證書(承辦單位 攝)

  近年來,土木工程學(xué)院高度重視青年教師培養(yǎng)工作,通過多種方式支持和激勵青年教師參與教學(xué)競賽,充分發(fā)揮教學(xué)競賽在教師培訓(xùn)和專業(yè)交流中的促進作用。學(xué)院將以此次研討會和比賽為契機,繼續(xù)加強教學(xué)研討和實踐教學(xué)的創(chuàng)新,提高教師的教學(xué)水平,培養(yǎng)更多高素質(zhì)的土木工程專業(yè)人才。(記者 肖棟梁)
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