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| 懸壺濟(jì)世，精準(zhǔn)用藥，西安培華學(xué)院藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)高水平應(yīng)用型醫(yī)藥人才 |
| http://www.szphoebest.com 2025年6月8日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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編者按：專業(yè)是高校人才培養(yǎng)的基本單元，專業(yè)建設(shè)是構(gòu)建高水平本科教育、培育一流人才的“四梁八柱”。自“十四五”規(guī)劃實(shí)施以來，西安培華學(xué)院積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，按照“需求導(dǎo)向、產(chǎn)教融合、特色引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展”的總要求，以適應(yīng)市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以“OBE”教育理念為抓手，大力開展專業(yè)升級(jí)改造，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，提升專業(yè)建設(shè)水平。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，有力促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才，不斷提升“在校學(xué)習(xí)體驗(yàn)感好、學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)率高、用人單位滿意度高”的培養(yǎng)成效，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人才資源支撐。為幫助社會(huì)各界深入了解學(xué)校的專業(yè)建設(shè)成果，特推出“專業(yè)建設(shè)巡禮”欄目。
第七期 懸壺濟(jì)世，精準(zhǔn)用藥，西安培華學(xué)院藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)高水平應(yīng)用型醫(yī)藥人才
“從傳統(tǒng)草藥到現(xiàn)代合成，分子靶向與生物技術(shù)推動(dòng)精準(zhǔn)治療”。西安培華藥學(xué)專業(yè)聚焦“健康中國”戰(zhàn)略和“新醫(yī)科”發(fā)展需求，構(gòu)建“課程實(shí)驗(yàn)—科研創(chuàng)新—產(chǎn)業(yè)實(shí)踐”三階梯遞進(jìn)式應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，通過搭建校企平臺(tái)，依托“校內(nèi)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及校外企業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)”雙中心，“省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及企業(yè)聯(lián)合工程中心”雙科研平臺(tái)，夯實(shí)人才培養(yǎng)根基，精準(zhǔn)對(duì)接國家醫(yī)藥戰(zhàn)略需求，與知名藥企、醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，開設(shè)應(yīng)用型特色課程，最終實(shí)現(xiàn)多學(xué)科融合、產(chǎn)學(xué)研一體、與國際接軌的藥學(xué)專業(yè)建設(shè)路徑。
五維對(duì)接·金課筑基：構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)新范式
西安培華學(xué)院藥學(xué)本科專業(yè)于2006年招生，是西部民辦高校首家藥學(xué)本科專業(yè)，2018年獲批開展專升本教育，2020年獲批為陜西省一流本科建設(shè)專業(yè)，艾瑞深校友會(huì)中國藥學(xué)類專業(yè)排名為中國頂尖應(yīng)用型六星級(jí)專業(yè)，校級(jí)申碩學(xué)科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，是西北大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部碩士生聯(lián)合培養(yǎng)點(diǎn)。藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)遵循（OBE）成果導(dǎo)向教育理念，以“五個(gè)對(duì)接”為框架，通過系統(tǒng)化教學(xué)改革與創(chuàng)新，多維度舉措深耕細(xì)作，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，精準(zhǔn)對(duì)接醫(yī)藥行業(yè)需求。專業(yè)通過實(shí)現(xiàn)“學(xué)科建設(shè)與醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接”等五個(gè)對(duì)接，通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)等多樣方式開展應(yīng)用型課程教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。省級(jí)一流課程《無機(jī)及分析化學(xué)》《病理學(xué)》《生理學(xué)》《微生物免疫學(xué)》注重與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，深度挖掘課程內(nèi)涵；《藥物分析》、《藥事管理學(xué)》開展校企協(xié)同育人，深化課程改革，突出專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，《藥物化學(xué)》雙語教學(xué)提升學(xué)生國際化視野與實(shí)踐能力，同時(shí)，開發(fā)執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)系列課程等校企特色課程，精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)需求。
藥學(xué)專業(yè)2020年獲批省級(jí)一流本科建設(shè)專業(yè)，2021-2025年連續(xù)獲評(píng)艾瑞深校友會(huì)中國頂尖應(yīng)用型六星級(jí)專業(yè)
雙師引領(lǐng)·科教融合：打造高水平師資矩陣與產(chǎn)學(xué)研生態(tài)
藥學(xué)專業(yè)依托高知雙師型教師團(tuán)隊(duì)，深化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人：24名專任教師中博士占58%、高級(jí)職稱教師達(dá)67%，65%成員具備雙師型資質(zhì)，匯聚空軍軍醫(yī)大學(xué)、西安交通大學(xué)等名校專家及海外留學(xué)骨干，現(xiàn)有博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師5人。團(tuán)隊(duì)建有陜西省高校腦損傷與修復(fù)研究青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、陜西省病理學(xué)課程思政團(tuán)隊(duì)，1人入選陜西省高校青年杰出人才支持計(jì)劃，劉雪英教授擔(dān)任陜西省藥學(xué)會(huì)副秘書長、王慶偉教授擔(dān)任陜西省藥學(xué)會(huì)常務(wù)理事。
專業(yè)帶頭人指導(dǎo)學(xué)生深入科研
海歸博士加入藥學(xué)團(tuán)隊(duì)
學(xué)科帶頭人矩陣彰顯科研實(shí)力：專業(yè)負(fù)責(zé)人王巧峰教授任陜西省藥學(xué)會(huì)藥化專委會(huì)常委等職，專業(yè)學(xué)科帶頭人劉建利教授為博士生導(dǎo)師、英國皇家化學(xué)會(huì)會(huì)士。教學(xué)創(chuàng)新與產(chǎn)教融合并進(jìn)：海歸博士劉召娜在科研征途上勇攀納米材料與生物醫(yī)藥高峰，系主任方歡樂教授致力于心腦血管藥物研究。專業(yè)教師陳有亮教授為陜西省執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會(huì)理事，深耕藥學(xué)教育領(lǐng)域，其課程《藥物化學(xué)》含金量高，深受學(xué)生喜愛。葛維娟副教授從教十年，憑借對(duì)教育事業(yè)的熱愛和不懈追求，取得多項(xiàng)教育教學(xué)成果。校級(jí)應(yīng)用型課程特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)老師牛睿副教授的《藥用植物學(xué)與生藥學(xué)》課程與陜西省特色中藥材資源結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情。青年教師陳夢(mèng)園的《藥理學(xué)》課程開展“融德入藥，育醫(yī)者仁心”思政教育改革，將思政內(nèi)容與藥理學(xué)課堂教學(xué)項(xiàng)目內(nèi)容無縫銜接達(dá)到了很好的教學(xué)效果。
教師指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)研究
科研賦能·前沿反哺：創(chuàng)新“三進(jìn)”工程深化教學(xué)內(nèi)涵
專業(yè)依托陜西省腦損傷防治重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生物安全防御裝備陜西省高校工程研究中心、生物醫(yī)藥與康養(yǎng)護(hù)理現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中科院微生物所專家開展了深度合作和成果轉(zhuǎn)化研究，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”一體化育人生態(tài)，搭建平臺(tái)引領(lǐng)學(xué)生深度參與科研實(shí)踐。專業(yè)遴選優(yōu)秀學(xué)子參與2項(xiàng)國家級(jí)自然科學(xué)基金項(xiàng)目、22項(xiàng)省廳級(jí)科研項(xiàng)目，將天然藥物提取及藥理研究、生物醫(yī)藥和醫(yī)用生物材料開發(fā)及心腦血管疾病研究等教師科研課題，轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例與創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)科研創(chuàng)新成果持續(xù)反哺教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。建立科研成果動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)化機(jī)制，實(shí)施科研成果進(jìn)課堂、進(jìn)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)課題的“三進(jìn)”工程。專業(yè)將教師發(fā)表的SCI文章、發(fā)明專利及熱休克蛋白、腸道菌群等成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目帶入課堂，將基因編輯技術(shù)、生物防護(hù)材料創(chuàng)新等前沿技術(shù)融入課程教學(xué)體系，開發(fā)《基因藥物與基因工程》《多肽合成與鑒定》等特色課程群，形成“理論教學(xué)-案例研討-創(chuàng)新實(shí)踐”三維融合的模塊化課程體系，達(dá)到教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科前沿同頻共振，人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求無縫對(duì)接。
教師教學(xué)比賽取得多項(xiàng)佳績
教師獲取省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)
教師取得多項(xiàng)發(fā)明專利
賽教融合·雙創(chuàng)驅(qū)動(dòng)：搭建多維成長階梯結(jié)碩果
專業(yè)依托生物醫(yī)藥與康養(yǎng)護(hù)理現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，構(gòu)筑“社團(tuán)-平臺(tái)-導(dǎo)師”三維孵化機(jī)制。聯(lián)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)和健康用藥社團(tuán)，搭建項(xiàng)目培育載體，實(shí)施導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)全周期精細(xì)化指導(dǎo)。通過打造“校內(nèi)賽事-省級(jí)競(jìng)賽-國家級(jí)創(chuàng)賽”多層次賽事矩陣，深化賽教融合，形成“基礎(chǔ)技能訓(xùn)練-專項(xiàng)能力提升-創(chuàng)新成果突破”三階遞進(jìn)式人才培養(yǎng)體系。近年來育人成效顯著：累計(jì)獲批國家級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目4項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目26項(xiàng)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)科競(jìng)賽中斬獲陜西省金獎(jiǎng)1項(xiàng)，銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，銅獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲全國藥學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽三等獎(jiǎng)及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，學(xué)生公開發(fā)表論文50余篇等。在暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，通過組建醫(yī)療健康志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行健康義診、用藥指導(dǎo)等，實(shí)踐事跡被多家媒體報(bào)道。學(xué)生考研升學(xué)屢創(chuàng)佳績，連續(xù)多年被沈陽藥科大學(xué)、西安交通大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)等國內(nèi)頂尖醫(yī)藥院校錄取，形成“以賽促學(xué)-以學(xué)促研-以研促升”的貫通培養(yǎng)成效，實(shí)現(xiàn)從實(shí)踐創(chuàng)新到學(xué)術(shù)深造的培養(yǎng)閉環(huán)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)證書（部分）
人才培養(yǎng)質(zhì)量獲社會(huì)廣泛認(rèn)可：現(xiàn)已培養(yǎng)14屆本科畢業(yè)生，人數(shù)近1500名，近三年畢業(yè)去向落實(shí)率均超過95%，主要服務(wù)于西部醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)在阿斯利康、德國拜爾醫(yī)藥公司、西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院，金花藥業(yè)，盤龍制藥等藥企，在藥物研發(fā)、生產(chǎn)質(zhì)控、臨床藥學(xué)等領(lǐng)域形成良好口碑。
校企融創(chuàng)·實(shí)踐賦能：構(gòu)筑高質(zhì)就業(yè)全鏈條體系
專業(yè)依托省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心與虛擬仿真平臺(tái)，形成“硬件支撐-校企聯(lián)動(dòng)-創(chuàng)新賦能”的人才培養(yǎng)模式。建成教學(xué)研一體化實(shí)踐平臺(tái)，包括藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥物分析實(shí)驗(yàn)室、藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器分析室、理化實(shí)驗(yàn)室、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、細(xì)胞實(shí)驗(yàn)室等12類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，配備高效液相色譜儀、氣相色譜儀、流式細(xì)胞儀、熒光倒置顯微鏡、熒光定量PCR儀、發(fā)光成像儀等大型儀器設(shè)備，依托三級(jí)實(shí)驗(yàn)體系，強(qiáng)化藥物分析等核心技能，通過虛擬仿真平臺(tái)，搭建高危實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，提升復(fù)雜情境實(shí)操能力。
西安市中心醫(yī)院簽約成為西安培華學(xué)院教學(xué)醫(yī)院
藥學(xué)專業(yè)師生走進(jìn)企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)
專業(yè)與空軍軍醫(yī)大學(xué)藥物研究所、陜西省中醫(yī)藥研究院、陜西省食品藥品檢驗(yàn)研究院、陜西省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)研究院、西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院、陜西慧康生物科技公司、陜西力邦制藥有限公司等多家企業(yè)開展校企合作，打造一流人才實(shí)踐基地，構(gòu)建了“產(chǎn)學(xué)研醫(yī)用”全鏈條實(shí)訓(xùn)體系，依托科研院所開展前沿課題，聯(lián)合檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè)，借助醫(yī)療機(jī)構(gòu)深耕臨床藥學(xué)，協(xié)同企業(yè)開展生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，培育了大量復(fù)合型高水平應(yīng)用型藥學(xué)人才。（作者：方歡樂）
教師授課深受學(xué)生喜愛
優(yōu)秀校友（部分）：
朱涵希，2023年考入倫敦大學(xué)國王學(xué)院攻讀臨床藥理學(xué)碩士。
張珍，2011年考入陜西中醫(yī)藥大學(xué)碩士研究生，后取得日本山梨大學(xué)分子生物學(xué)博士學(xué)位。目前就職于陜西中醫(yī)藥大學(xué)。
李闖，2013年考入空軍軍醫(yī)大學(xué)藥學(xué)系藥物化學(xué)專業(yè)研究生，現(xiàn)任職陜西君境邁德生物醫(yī)藥科技有限公司研發(fā)部經(jīng)理。
王凱，2017年考入陜西中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)系研究生，后在西安大興醫(yī)院藥劑科從事藥物管理、調(diào)劑相關(guān)工作。
蔡森，2020年畢業(yè)，現(xiàn)就職于慧康集團(tuán)-醫(yī)藥研發(fā)中心工作。
程勇，2020年加入阿斯利康（無錫）貿(mào)易有限公司擔(dān)任MR，現(xiàn)任上海愛渡醫(yī)療科技有限公司西北地區(qū)臨床招募專員。
龔杰，2019年加入輝瑞制藥有限公司，現(xiàn)就職于德國拜耳醫(yī)藥保健有限公司。
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