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| 西安鐵道技師學(xué)院教師在中教集團(tuán)第七屆教學(xué)技能交流活動(dòng)暨數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新大賽中斬獲佳績 |
| http://www.szphoebest.com 2025年6月1日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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2025年5月24日，中教集團(tuán)第七屆教學(xué)技能交流活動(dòng)暨數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新大賽在贛江之濱“英雄城”江西省南昌市---江西科技學(xué)院隆重舉行。本次大賽由中國教育集團(tuán)主辦，以“推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，培育一流人才”為主題，緊扣“人工智能+教育教學(xué)新生態(tài)”的核心，為教師搭建了“展示-交流-創(chuàng)新”的立體化平臺，吸引了集團(tuán)旗下12所院校、40名優(yōu)秀教師參加。
西安鐵道技師學(xué)院教師在本次大賽中取得優(yōu)異成績。逯茵老師榮獲職教賽道一等獎(jiǎng)，張珍珍老師獲二等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了西安鐵道技師學(xué)院在數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)域的卓越實(shí)力。
開幕式上，中國教育集團(tuán)副總裁胡劍鋒在致辭中表示，中教集團(tuán)始終以“交流、融合、協(xié)同、提升”為引領(lǐng)，錨定“中國民辦教育標(biāo)桿”的愿景，踐行“以卓越和創(chuàng)新教育引領(lǐng)學(xué)生走向成功”的教育理念砥礪前行，以卓越的教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)成果，贏得社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。他表示，此次活動(dòng)以“教學(xué)技能交流、數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新、國際教育”三駕齊驅(qū)，旨在構(gòu)筑教師成長共同體、激活數(shù)字教育新生態(tài)、培養(yǎng)國際教育新動(dòng)能、塑造內(nèi)涵發(fā)展新標(biāo)桿。
本屆大賽由中國教育集團(tuán)主辦，以“推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，培育一流人才”為主題，緊扣“人工智能+教育教學(xué)新生態(tài)”的核心，為教師搭建了“展示-交流-創(chuàng)新”的立體化平臺，吸引了集團(tuán)旗下12所院校、40名優(yōu)秀教師參加。
比賽分為智慧課堂、高教高職稱組、高教青年組、國際教育及職教組等五大賽道，通過線上資源評審與現(xiàn)場評比兩階段角逐。西安鐵道技師學(xué)院教師憑借創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)與數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用在職教賽道脫穎而出。
來自西安鐵道技師學(xué)院的逯茵老師以智慧課堂為陣地，將數(shù)字化工具與專業(yè)教學(xué)深度融合，用生動(dòng)的案例和交互式設(shè)計(jì)點(diǎn)燃學(xué)生思維；張珍珍老師以智能制造技術(shù)為切入點(diǎn)，通過工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真技術(shù)，呈現(xiàn)產(chǎn)教融合的實(shí)踐成果，贏得評委高度評價(jià)。
賽后，西安鐵道技師學(xué)院召開表彰會(huì)，副校長李林威對獲獎(jiǎng)教師表示祝賀，并表示學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新：以課程改革牽引人才培養(yǎng)創(chuàng)新、以數(shù)字技術(shù)拓展教育空間、以教師發(fā)展激活教學(xué)潛能。他呼吁全體教師堅(jiān)守教育初心，擁抱AI、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，共享集團(tuán)教學(xué)資源，提升育人質(zhì)量，堅(jiān)定不移的走內(nèi)涵式發(fā)展之路。
教務(wù)處處長王茜對大賽的備賽及參賽情況進(jìn)行了整體介紹，并指出此次成績凝聚了教研團(tuán)隊(duì)的集體智慧，是學(xué)校踐行“以賽促教、以賽促改”理念的生動(dòng)體現(xiàn)。
逯茵老師表示，將以此次賽事為新起點(diǎn)，將比賽經(jīng)驗(yàn)反哺課堂，深耕知識傳授與教育情懷；張珍珍老師講述了教學(xué)需融合專業(yè)積淀與課堂活力，未來將繼續(xù)探索創(chuàng)新教學(xué)方法，讓課堂“活起來、動(dòng)起來”。
此次獲獎(jiǎng)不僅是對西安鐵道技師學(xué)院工學(xué)一體化教學(xué)改革的肯定，更為數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入新動(dòng)能。學(xué)校將以大賽為契機(jī)，加速推進(jìn)課程改革與專業(yè)建設(shè)，為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的高素質(zhì)技能人才再譜新篇。
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