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| 從“挑戰(zhàn)杯”突圍看西安科技大學(xué)高新學(xué)院：以學(xué)科競賽為引擎，驅(qū)動創(chuàng)新人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展 |
| http://www.szphoebest.com 2025年5月29日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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近日，第十五屆“挑戰(zhàn)杯”陜汽集團，陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，在西安工業(yè)大學(xué)落下帷幕。第十五屆“挑戰(zhàn)杯”陜汽集團陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團陜西省委、中共陜西省委教育工委、陜西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、陜西省社會科學(xué)院、陜西省學(xué)生聯(lián)合會、陜西省西咸新區(qū)開發(fā)建設(shè)管理委員會共同主辦，西安工業(yè)大學(xué)承辦。
本屆賽事競爭異常激烈，共吸引全省86所高校的991件作品參賽，經(jīng)過嚴(yán)格評審，僅有78所高校的393件作品晉級終審決賽。經(jīng)過多輪激烈角逐，西安科技大學(xué)高新學(xué)院團隊在本次大賽中，斬獲一等獎4項、二等獎4項、三等獎2項，獲獎率達91%！并首次榮獲“優(yōu)秀組織單位”“進步顯著獎”實現(xiàn)了歷史性突破！標(biāo)志著西安科技大學(xué)高新學(xué)院在科技創(chuàng)新競賽組織工作和人才培養(yǎng)質(zhì)量上取得了顯著提升，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展再添新彩。
�。▓D一）第十五屆“挑戰(zhàn)杯”獲獎合影
以學(xué)科競賽為引擎——培育創(chuàng)新人才的“高新實踐”
在高等教育從“規(guī)模擴張”向“質(zhì)量提升”轉(zhuǎn)型的背景下，西安科技大學(xué)高新學(xué)院錨定“應(yīng)用型創(chuàng)新性人才”培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)科競賽為突破口，構(gòu)建起“制度賦能—資源聚合—師生共進—成果反哺”的全鏈條育人體系，鼓勵和支持教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，取得了顯著成效。近三年，學(xué)院組織師生參加36項省級及以上競賽，先后共獲得572個獎項，1369余人次學(xué)生獲獎，國際級二等獎1項，國家一等獎16項，國家二等獎41項，國家三等獎64項，省級一等獎87項，省級二等獎168項，省級三等獎206項。
�。▓D二）第十五屆“挑戰(zhàn)杯”獲獎名單
政策筑基——分層管理與制度創(chuàng)新雙軌并行
西安科技大高新學(xué)院對學(xué)科競賽實行分層分類管理，根據(jù)競賽的級別、影響力和學(xué)科特點，將賽事劃分為A+、A、B、C四類，制定差異化的資源匹配方案。國家級“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等A+類賽事由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭組建專項工作組，確保資源優(yōu)先投入。同時設(shè)立專項經(jīng)費，支持校級競賽的開展。建立校級競賽的孵化機制，對具有潛力的競賽項目進行重點培育和扶持，推動校級競賽向更高水平發(fā)展。通過校級競賽選拔優(yōu)秀選手，為參加省級、國家級競賽儲備人才。同時由教務(wù)處、團委、就業(yè)辦牽頭制定相應(yīng)的支持政策和管理辦法，陸續(xù)出臺了《西安科技大學(xué)高新學(xué)院學(xué)科競賽管理辦法》等文件，明確“項目申報、過程監(jiān)督、成果驗收”全流程標(biāo)準(zhǔn)化管理，實現(xiàn)競賽管理科學(xué)化、透明化。這一舉措使得競賽管理更加科學(xué)、高效，能夠集中資源支持重點競賽項目。同時，學(xué)校不斷加強競賽管理制度化建設(shè)，完善競賽組織、報名、培訓(xùn)、參賽等各個環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，為競賽活動的順利開展提供了堅實的制度保障。
（圖三）部分獲獎合影
資源整合——導(dǎo)師團隊與平臺搭建協(xié)同推進
學(xué)校組建了由校內(nèi)外專家組成的競賽指導(dǎo)團隊，為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。同時，建立了完善的培訓(xùn)體系，根據(jù)不同競賽的特點和要求，制定個性化的培訓(xùn)方案，包括賽前培訓(xùn)、賽中指導(dǎo)、比賽作品打磨和賽后總結(jié)等環(huán)節(jié)。通過定期舉辦講座、研討會、模擬競賽等活動，提高學(xué)生的競賽水平和應(yīng)對能力。積極拓展校內(nèi)外協(xié)同合作渠道，與企業(yè)、科研機構(gòu)等建立緊密的合作關(guān)系，共同開展學(xué)科競賽活動。一方面，企業(yè)和科研機構(gòu)為學(xué)生提供實際項目和案例，使競賽內(nèi)容更加貼近實際應(yīng)用；另一方面，學(xué)校為合作單位輸送優(yōu)秀人才，實現(xiàn)互利共贏。此外，學(xué)校還積極參與國內(nèi)外各類學(xué)科競賽聯(lián)盟和交流活動，為學(xué)生提供更廣闊的競賽平臺和交流機會。
�。▓D四）西安科技大學(xué)副教授馮衛(wèi)兵來校進行全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽講座
�。▓D五）金犢獎國際竟賽評審委員王玉嬌進行賽前培訓(xùn)
�。▓D六）”挑戰(zhàn)杯”比賽答辯現(xiàn)場
競賽教學(xué)——以賽促教與以賽促學(xué)雙向賦能
以賽促教改革是學(xué)院近年來推進教育教學(xué)改革的重要舉措之一。西安科技大學(xué)高新學(xué)院鼓勵教師將競賽中的優(yōu)秀案例、創(chuàng)新方法等融入到課堂教學(xué)中，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，引導(dǎo)學(xué)生將競賽成果進一步深化和拓展，開展相關(guān)的科研項目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，實現(xiàn)競賽成果的最大化利用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
未來，西安科技大學(xué)高新學(xué)院將繼續(xù)堅持以賽育人的理念，不斷完善學(xué)科競賽工作機制，加大支持力度，為學(xué)生提供更加廣闊的發(fā)展空間和平臺，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才！
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